日本が教育する前の旧韓末、朝鮮人の95～99％が文盲だった。

>>3
一応喋れたが、庶民は単語を連発するだけで大人でも幼稚園児並みの会話だった。
腹減った、食う、寝る、など自分の欲求を表す単語だけで会話していた。

支配層は庶民が知識をつけて賢くなることを嫌がったので、日本がハングルを
普及させ清国からの独立心と愛国心を育てようとした時も清国と朝鮮の支配層が妨害した。

朝鮮の支配層は複雑難解な漢文を自在に読み書きできる賢者ということを庶民に示し
搾取を容易にするために愚民化政策を続けようとした。

庶民は不平不満があっても読み書きも出来ないから自分の考えを伝えることができない。
文章が書けないということは論理的な会話もできないということ。