https://news.v.daum.net/v/20201123084808214
일본 정부가 전세계 최하위 수준인 교육의 디지털화를 위해 대대적인 제도개선에 나선다. 초중고교생 전원에게 온라인수업을 할 수 있는 단말기를 3년 앞당겨 지급하고, 정보기술(IT) 기업 출신자(OB) 9000명을 일선 학교에 파견해 교사들에게 디지털 교육법을 가르치기로 했다.
23일 니혼게이자이신문에 따르면 일본 정부는 전국 모든 초중고교에서 온라인수업을 할 수 있는 시스템과 교사 확보를 목표로 현재의 교육제도를 전면 수술한다. 초중고교생 전원에게 학습용 단말기를 지급하는 계획을 3년 앞당겨 올 연말까지 마치고, 2024년까지 디지털교과서를 일선 학교에 도입하기로 했다. 올해부터 소프트웨어 개발법을 배울 수 있는 프로그래밍 수업도 초중고교에 단계적으로 도입한다.
디지털 활용 능력을 갖춘 교사들을 육성하는 제도도 마련한다. 내년부터 최대 9000명의 IT기업 출신자들을 일선 학교에 파견해 전국 100만명에 달하는 초중고교 교사 전원이 온라인수업을 할 수 있도록 지도한다. '기가스쿨서포터'라는 이름을 붙인 IT기업 출신 파견자들은 교사들에게 온라인 학습용 기기와 소프트웨어 사용법을 지도한다. 일본 정부는 지방자치단체에 파견 비용을 보조할 계획이다.
2018년 경제협력개발기구(OECD) 조사에서 '온라인교육이 가능한 설비와 지도교사를 확보한 학교에 다니는 15세 학생 비율'이 일본은 27.3%로 79개국 가운데 꼴찌였다. 3위 한국은 리투아니아, 오스트리아와 함께 80%를 넘었다. 니혼게이자이신문은 한국이 1999년 정보교육을 추진하는 전문기관을 설립하고 2017년도부터 단계적으로 프로그래밍 교육을 초중학교의 필수교과목으로도입했다고 소개했다. 또 2019년 2월까지 교원의 40%에 달하는 7만5000명이 디지털 교육과 관련한 연수를 마치는 등 교사양성단계에서부터 디지털 지도법을 배우고 있다고 전했다.>>237日本以上に少子高齢化が加速している韓国に高齢化云々言われる筋合い無いわwww
- 242
一昨年まではチベスナ（11月24日は「思い出横丁の日」1999年に起きた火災にちなむ。私が好きだった５００円鰻丼屋（ウナギの小ささにも驚愕するも炭火焼きの美味しさに感動！）も無くなっちゃった。でもさ、ションベン横丁の通称のままでも良かったんじゃない？）2020/11/24(Tue) 09:13:50ID:Q5MjkzNDg(1/1)NG報告
オンライン授業ってさ、予備校みたいに知識や問題の解法を詰め込むことが目的ならさ、充分って思う。
けど、小学校や中学校ってさ、違くない？
友達と接し、ゲラゲラ笑い、走り回り、悪さをし、良い事も教え合う。
そういう時間だって思うな。
宝石のような大切な時間なんだって、そう思う。
結局さ、学校って施設の目的が何であるのか？って方針と言うか哲学の問題なんじゃないの？
韓国とかでは元々が儒教文化なんだし、実地の実践なんかより机上での事柄が優先なんでしょ？
他者との触れ合いとかもさ、本やオンライン授業で学んでも充分な気もするよね。 >>238
防弾少年団（BTS）1位獲得は“チャート不正操作”だった。
組織的な消費活動で故意にチャート順位を上げる行為は
K-POPのイメージを失墜させかねない…専門家が警笛
http://naver.me/5pGZQyKL
「プデュ順位操作」アン·ジュンヨンPD、2審も実刑」懲役2年と追徴金3700万ウォン
https://biz.chosun.com/site/data/html_dir/2020/11/18/2020111801043.html
チャート操作疑惑を提告発した歌手パク・キョン検察送検…名誉毀損疑惑
https://n.news.naver.com/article/001/0011684171また韓国記事をここに出したのか…😫
韓国記事はフェイクニュースの坩堝
韓国のメディア、新聞社はファクトを歪めて韓国人に見せる🤭🤭🤭
韓国人スレ主はファクトチェックを怠るな！
それだけ韓国の国内のニュースは胡散臭い🤣🤣🤣まあ確かにどんだけ勉強しても最後はチキン屋だしなあ（´・ω・｀）
- 247
名無し2020/11/24(Tue) 10:41:23(1/2)
>>246
キャッシュレス決済なんてフューチャーフォン時代から有ったしね。
何かきっかけがあれば利用者も増加するわな>>247
韓国は最初から先進国と感じていない。
、今も昔も北朝鮮と同様の認識である。比べる必要性はどこにあるの？
その国ごとの風土・実情に合わせて、適切に運用されればいいだけの話でしょ？
馬鹿らしい。>>247
そうだね、韓国人には作れない12✕9のフッ化水素製造国だからね。
大した国じゃ無いよな。PC関連の判断の悪さは否定できない
電話回線から間ぶっ飛ばして光回線普及に全力したおかげで出だしから負けまくった。
写真一枚表示するのに30分掛ける状況で光回線網とか馬鹿すぎた。
そんで英語教育の遅れでプログラム言語の壁が高い>>247
それはお前がアホだからだ。>>250
＞日本は27.3％で79カ国のうち最下位
いくら何でも異常だろ。
目を逸らすな。>>196
>>194
>>204
>>210
まあまあ。文明人も未開人もある程度以上の年齢になれば、心に地雷やコンプレックスを抱えるものだ。
言動から推測すると、日本の義務教育をろくに受けられず、ゴミ捨て場で拾ったトンデモ本を教科書に独学するしかなかった首狩は、相手が学校に通った経験があると知ると非常に強く劣等感を刺激され、被害妄想を抱く。kaikaiに来る日本人は大抵学校教育を受けており、首狩はkaikaiでは常に火病まで3歩以内の状態であり、文明人の常識からかけ離れた少ない知識と極めて低くかつ非論理的知能を組合わせ、相手に「馬鹿なネトウヨ」とレッテルを貼り、屁理屈未満の破綻した持論を展開して自分が“相手にかぶせた妄想上の幻影”である「馬鹿なネトウヨ」に対する優越感を得ようと必死にマウントを取ろうとする。実際、首狩の荒らしの内容においては、日本の義務教育整備以前に学齢期を終えた明治時代の偉人を礼賛する一方で、それ以降の義務教育や高等教育を受けた人物に対しては侮辱している事例が多々確認でき、この“まともに学校教育を受けていない偉人と自分を同一視”する誇大妄想によっても、“学校教育を受けた「馬鹿」”に対して優位に立とうとする激しい劣等感に対する防御機制が見られる。
つまり、首狩は「極めて馬鹿かつ極めて無知なネトウヨ」である。換言すれば、「『オオカミ少女』以上『イルミナティ君』未満」である。しかし、これを首狩の自己責任のみに帰すことは不適切だ。この異常個体が形成される過程で、日本等の文明国の義務教育を受けさせず、別途適切な教育もしなかった保護者の罪が大きい。
他方、首狩を「非常に馬鹿で非常に無知なネトウヨ」程度の水準にまで「教育(治療)」するためには、学校での複数名の専門の教諭による養護的初等教育では足りない。ほぼ専用に整備された、優れた環境の医療機関で、それぞれに専門分野を持つ複数の学術的研究者と、彼らの支援を受けた複数の医療従事者によるチームが専属で極めて根気強く献身的に、“公園デビュー”次元の「『社会性』への接触」から始める必要がある。当然、首狩の「教育」はオンラインでは不可能であり、現実世界において終始濃厚接触を保ちながら実施する必要がある。
よって、我々にできるのは、「生暖かい目で首狩の荒らしを無視する」か「fact爆撃で適度に首狩をおちょくる」かぐらいだ。>>247
ノーベル賞0の国www
宇宙ロケット🚀も飛ばすことができない後進国www
スーパーコンピュータも開発することができない後進国よwww◆オンライン教育第一世代…崩壊した公教育の犠牲者
新入生は調査で一週間平均２．２日登校すると答えた。毎日の登校は昔話となり、今は学年別に曜日別または隔週登校が主流となった。だが、登校回数が減ったため、学校に行くことにまだ慣れないという反応がある。ソウル麻浦区（マポグ）の小学校に通う１年生キム君（８）は「先生が怖くて学校で数人を除いて同級生は話をしない。学校より塾に行くほうがいい」と話した。『コロナ時代、学校の再誕生』著者のキム・ギョンエ韓国教育開発院研究委員は「青少年期に学校にあまり行かない日が続いたところ所属感形成が遅れて時期別発達課題が退行する様子が見られていて心配」と話した。
懸念は現実化している。国会教育委員会所属のカン・ミンジョン議員（開かれた民主党）が３年分の大学修学能力試験６月模擬評価成績を比較した結果、今年国語・数学・英語など主な領域で中位圏規模が減ったことが分かった。反面、９０点以上と４０点未満の比率は増えて学歴の両極化が深刻化した。ソウル大学教育学科のオム・ムニョン教授は「非対面授業で低学歴生徒の学習格差問題が表面化した」とし「教育当局が今からデータを蓄積して、米国の「どの子も置き去りにしない法」（Ｎｏ Ｃｈｉｌｄ Ｌｅｆｔ Ｂｅｈｉｎｄ、ＮＣＬＢ）のような落ちこぼれ防止方案をつくらなくてはならない」と指摘した。
◆オン・オフ混合した未来教育モデルの開発望まれる
新型コロナによる教育のパラダイム転換に対する社会的対応策づくりの必要性も挙げられている。キム・ギョンエ研究委員は「いまや学生一人ひとり学習進度も違い、力量も変わった」とし「必要な知識はオンライン中心に学習して、学校ではクラスメイトとプロジェクトや討論、実験など協業活動をして、教師に一対一のメントーリングを受ける未来教育の姿を描かなくてはならない」と話した。オム・ムニョン教授は「今はコロナ新入生に大変なことになったという認識を与えてはいけない」とし「ただ、学校の学童保育や社会化、コーチングなどの役割を再設定して未来教育対策を講じなければならない」と話した。
https://japanese.joins.com/JArticle/272622>>247
その先進国じゃない日本へ一生懸命必死に就職活動しなきゃ働き口のない韓国は先進国なのか？w>>261
ジョブスは大学中退
伊藤博文は松下村塾からイギリス留学
浅はかな知識で嘲笑してますw- 263
>>256
そもそも、3行以下の文章しか読めない朝鮮人向けのレスじゃないよ。朝鮮人が聞かれてもいない自己主張を激しくしなくてもいい。>>263
百済人と南朝鮮人は無関係ですよ？
南朝鮮人は歴史の改竄をやめなさい。>>257
首狩は、まともな教育を受けられなかった劣等感から逃れるために知識を得ようという貪欲さはあるようだが、そうして収集した玉石混淆の情報から取捨選択して論理的に正しい知識を得るだけの知能には乏しい。
また、持論に有利に作用したり、相手の提示したfactを誤魔化すためなら、平然と嘘を吐くため、首狩が知識として提示する情報全般の真偽は著しく疑わしいものとなっている。
そして、「ある分野における専門家であることは、別の分野において玄人ではないこととほぼ同義である。」ことと「上には上がいる。」こと、「本当に専門知識を持つ者には守秘義務がある場合が多々ある。」ことについて、見て見ぬふりをすることも問題だろう。
どのみち、日本の教育における将来的な情報・通信技術の発達と応用の恩恵に首狩があずかることはないだろう。繰り返しになるが、kaikaiにおいて我々が首狩を「治療」することは不可能であり、「生暖かい目で見ながら首狩の連投荒らしを無視する(NG指定を含む。)」か「fact爆撃で適度に首狩をおちょくる。」かしかしながら、さして遠くなさそうな首狩の老衰を待つしかないだろう。>>240
すでに論理的でないな 序列と論理的思考は違うよ
論理的思考の中には俯瞰で見るも入るが 客観視だよ
順序立てて行うだけは 奴隷的要素だぞ それを扱える上の人
プログラミング的思考で検索してこいおっ、狩り狩りおるやんけ
>>263
流石先進国チョンセンやなwwww日本は教育後進国
だから、半島人は教育先進国の祖国にお帰り下さい。
いくらでも授業料無償になります。>>272
ほいっ(*´エ｀*)
馬鹿は、まともな教育を受けられなかった劣等感から逃れるために知識を得ようという貪欲さはあるようだが、そうして収集した玉石混淆の情報から取捨選択して論理的に正しい知識を得るだけの知能には乏しい。
また、持論に有利に作用したり、相手の提示したfactを誤魔化すためなら、平然と嘘を吐くため、馬鹿が知識として提示する情報全般の真偽は著しく疑わしいものとなっている。
そして、「ある分野における専門家であることは、別の分野において玄人ではないこととほぼ同義である。」ことと「上には上がいる。」こと、「本当に専門知識を持つ者には守秘義務がある場合が多々ある。」ことについて、見て見ぬふりをすることも問題だろう。
どのみち、日本の教育における将来的な情報・通信技術の発達と応用の恩恵に馬鹿があずかることはないだろう。繰り返しになるが、kaikaiにおいて我々が馬鹿を「治療」することは不可能であり、「生暖かい目で見ながら馬鹿の連投荒らしを無視する(NG指定を含む。)」か「fact爆撃で適度に馬鹿をおちょくる。」かしかしながら、さして遠くなさそうな馬鹿の老衰を待つしかないだろう。>>274
忙しくて2時間も放置してごめんね！
首ちゃんの一人sexは、いつまで続くの？
老人ママを安心させてあげて！>>276
首狩族
「私は日本人に虐められた高卒です。頑張りました。けど認めてくれない日本人が嫌いです」嫌われ者の日本首狩族が悪いんだろ？
そろそろ出身成分を開示しろよまたまた狩り狩り登場してるやんけ！
休校にしたり廊下から授業参観するくらいならオンライン授業やってほしいわ
実際反動で土曜授業増えてるし...
YouTubehttps://www.youtube.com/watch?v=rw8GZiLCN0U>>1逆に韓国の労働者価値は上がっても
根幹産業の育成にはつながらない
タイピングが早くても研究は進まないからね
日本は逆にアナログ教育をした方がいい
小中学生で陶芸とか農業体験とか
欧米もデジタル化したけど 格差拡大して
ものづくりが崩壊して疲弊してる
数字で誤魔化してるけど
イギリスとか物凄い勢いで発展途上国化してる
人材が儲かる虚業に集中してしまい
国力が衰退してる
誰も儲からないキーワーカーになろうとしない道具よりも中身の問題だよ
やってることは「デジタル反日洗脳教育」だろｗｗ>>1
おまえ、デジタルの意味理解できてないだろw。>>274
＞人前でち○こ振り回しながらオナニーするなよ、
韓国の男子中学生が学校でよくやるやつだな。
ニュースにもなってたな。
大田教育庁によれば去る21日、西区（ソグ）のA中学校で男子生徒9人が授業中、教室でオナニーをした事が分かった。
https://ameblo.jp/2013kanyon17/entry-12288154208.html
生徒だけではない、
教師もだな。
韓国人教師が生徒をなぐった後、突然“自慰”して逮捕
https://blog.goo.ne.jp/toki_1/e/e957568dd85af18a21ab096352d5907f
まぁ、スレチだからどうでもいいや。>>284
日本の精神病棟にもWiFi設置されたニカ？>>287
名無しの「その１」に言われてもなぁ(*´ｗ｀*)>>247
先進国と感じない日本に向かって
ホワイトに戻してくれニダ
と懇願している国があるんだってさ
전 세계 디지털교육 비교해보니..'한국 3위, 일본은 꼴찌
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