まさかw流石に釣りでしょう。
>>1
WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWいくら何でもあり得ないでしょう⁈
イヤ韓国だからこそなのか？こんなスレ建てたら日本人も捏造して嘘つくって思われるからやめろ
事実を教育すれば愛国心が無くなるから仕方がないだろ？
失敗と敗北を繰り返してきた劣等民族の末裔だと教えたら、皆が移民してしまうだろBefore after
朝鮮人が朝鮮人を騙す本
信じる朝鮮人って多い？>>1
おい、カイカイｃｈの朝鮮人！
１さんが貼ってくれた画像は嘘だよなあ？ まさか、まさかココまで盛大な嘘はつかないよなあ？
・・・・おい、まさか本当なのかっ？！>>10
実際に使われている・使われていたもの？
ホントだとしたら朝鮮人、逆に可哀そうすぎる>>11
タナボタｗｗｗ>>1 それ 北朝鮮じゃなかったっけ？
>>17
在日認定されちゃったｗ>>19
WWWWW
誇らしいニダ！！！>>1
それ教科書ではなくて民族主義的な人が書いた本か何かだったよ。
韓国の教科書であれば翻訳されたものが日本からも出版されているので確認できる韓国では自国批判の要素が少しでもあれば土着倭寇だの親日派だの罵声されるようだけど、同じ事をするのは止めましょう
>>23
お前のその書き込みには何の意味も無ければ価値も無いな。>>1
てか地形が雑過ぎ。
いくらなんでもこれが教科書って言うのは無理があるんじゃね？>>16
検索したらアゴラでてきた。
http://agora-web.jp/archives/2034255.html
韓国は独立記念日を「8月15日」から「5月8日」にせよ
独立した年月日が多過ぎて、韓国人もわけわからん になってると予想ｗ
まあ、韓国人の言う事は全部、妄想なんだけどね。話をしよう。
朝鮮が独立したのは今から70・・・いや、100年前だったか・・・
まぁいい。
世界の人々にとっては大昔の出来事だが、君達朝鮮人にとっては多分明日の出来事だ。>>24
日本人ですよ
ずっとネットに張り付いてられないだけで>>32
間違えた
客観的に見たら1948年、です。この図って
http://news.sohu.com/20070225/n248337867.shtml
とか、
https://kknews.cc/history/vq2g44.html
とかに出てるよね。
真偽は分からんね。
韓国の人に実証してもらうと良いんだけど。
今の所、個人的にはソースが出るまでは偽データって事で。1だけど韓国人さん見てくれてないのかな？
流石に信じられない画像だったんで、真偽の程と昔の領土認識を韓国人に聞いてみたかったんだが。>>1
北海道がえらい適当だなぁ…>>1
韓国人が兄の国だとか属国だとか言ってた理由が分かったｗｗｗｗｗｗｗｗいやぁ、実に素晴らしい愚民化教育だなぁｗ
>>29
朝鮮半島を独立させたのは、ウリニダ！
いや違う、ウリニダ！
馬鹿を言うな、ウリニダ！
…とかやってるうちに、訳わからなくなったんでしょうね。
しかしアメリカの立場は一体…w
「韓国の建国は何年ですか？」という簡単な質問で、どこのシンパか分かるので、便利と言えば便利w>>35
中国からは東海では？
だったら韓国人が「東海」と書くのか。
朝鮮半島にとっては「西海」。
ゴチャゴチャ。>>43
だろうね。いくらなんでも無理がありすぎる。
北朝鮮なら有り得るが…
北朝鮮の教科書って可能性はありますか？その大帝国が、何故、中国の属国となり、土下座して日本に併合を願い出た歴史事実についてどの様な歴史的な流れで書いているのか興味あるなぁ。
大地震で優秀な朝鮮人が死滅したとかか？>>1
この地図を中国人が見たら怒るだろうなw>>43
分かってるよw
ただ、時々韓国人って変な事言い出すからw
箸の起源は、朝鮮
ソメイヨシノの起源は、朝鮮
李白は、朝鮮人
とか色々
ウリナラファンタジー
中国人、本気で怒ってたぞw>>51
韓国は、コロコロ教科書変わるのか
という事は、親と子供、兄と弟で知識が違うのか
やばい国だつい最近も、歴史教科書の改竄したよねw
漢江の奇跡の記述を消したりw
日韓請求権協定の関係で、ムンムンに、不都合だったんじゃない？
政権が代わる度に、気に入らない歴史を改竄www
未開すぎるwww>>1
四大文明ってありますよね。
韓国では五大文明としてコリア文明含むものを
韓国史に掲載してる話をアメリカで韓国人の学生から聞いたことがあります。
彼によればコリア文明の観点から、1に掲示してある土地は元は韓国の領土だったのに
侵略されている状態だと。
当時アメリカのクラスでこの話をアメリカ人の学生と聞いてたのですが、
みんな？？？？？？呆然です。
アメリカ人の講師は韓国史と世界史は
全く異なるものだと窘めていました。
私が留学したのは15年前です。
今はどうなっているかわかりませんが、
アリューシャン岩礁の話も
この頃から韓国政府が主導して竹島にスライドしていました。でも海図に関してはアメリカが長年戦争含めて米軍海図コレクションも秀逸なので、突貫工事で作った韓国人たちの海図ではとても歯が立ちません。韓国総統府は、歴史を舐め過ぎている。
五代文明のコリア文明は
大陸王朝に連なる土地、日本とロシア領地にも
確固たる領地を持つ文明人と教えているのだから。・
>>59
日本のみんなには、
あの国に正攻法は効かないことを
知ってほしいです。
これは韓国が大きくなるための国策プログラムだと考えたほうがいいです。
日本のみんなも韓国が博打的にやっているのではなく、既成事実化しなければ何も手に入らないために唯一できることが新世界を自ら既成事実化と考えたら作戦の中身を変えて太刀打ちできると思う。平たく言えば政治的な乗っ取りプランです。これをすることで領地が拡大して
軍事ルートを保有できますから。
竹島を韓国が欲しがった時期にしても
朝鮮半島から日本侵攻には日本海が敷居をあげるため、竹島を独島だとスライドすることで
日本上陸の時短を得ることができるためです。
日本列島は狙われているのです。竹島を独島だとスライドするプランが困難だとわかった時期、今度は海原の名前をトンヘだと言い出しました。半島の海域名を日本海にかぶせることで、やはり日本列島に接近できる海域を既成事実化するためです。
トンヘの領域も国際法で定められている日本の排他的領域をかぶせて来ていました。
日本列島が欲しくてたまらない韓国総統府は本気でやっています。>>66
まぁ日本にもムーみたいなのあるから、とんでも歴史なら結構国内分でも楽しめるぞ。>>67
wwwww五代文明と既成事実化国策によって
比較的若い韓国人はその歴史を必修教科として
習得していることが私が留学当時の15年前にわかりました。その当時わたしが感じたことは
呆れと、日本が韓国政府の本気さをあまり
受け止めておらず聞き流してるだけで、
備えがないことの落胆でした。
誰の所有であるかの根拠を韓国は真理としません。目的のために打って出ることを本気でやっているため譲らないと考えたほうがいいです。
究極的には日本は本気で韓国を黙らせる以外に解決はありません。
白人はアジア史に疎いです。
アメリカのハイスクールではアメリカの歴史学の観点からアジア近代に触れはしますが
アジア同士の中世から近代までの詳細まで
時間を割くことはないため、朝鮮半島の変遷、日本と朝鮮の共同体、日本の反共抑止による大陸との戦争、大東亜樹立のために連合軍から脱退した経緯の細かなことは、大学の専門に進むしかしることもありませんし、メジャーな歴史にはカウントされないため、アジア史の知識人の絶対数がそもそも少ないです。
このことを知った韓国政府は既成事実化を有効な手段だと信じてやっています。>>71
韓国の教科書での提示でないと根拠になりませんよ
地図が日本語ですし>>74
色々見つけてくるなぁ 感心するわ。
きっと大発見だから、中国の人達にも教えてあげると良いと思うよ。>>74
それって学校で習ったのか？
教科書に載っているのか？
不勉強な日本人に、教えてくれw>>74
一応、忠告しておくけど
韓国の歴史教育など信じない方が、良いよ。
留学に行けば分かるし、同級生から白い目で見られるよ！>>51
>>66
少し調べれば分かるが韓国の7次教育課程は2007年みたいだな
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jerasskenkyu/69/0/69_KJ00006794389/_pdf/-char/ja
そもそも、その前後の歴史教科書の翻訳版も出版されている
本当なら簡単にソース出せる。デマ結局ウソかホントか分からんと言う事だな。
>>81
美しくなる為には、身を清める。
身勝手な美徳は、自惚れである。>>67
勝てないとなると人身攻撃を始める自称日本人ｗｗｗ>>82
第7次教育過程「を」2007年に改訂した、と書いてあるぞ。カイカイｃｈ最初期からハンドル使ってて、ハンドル外したことないぞ。
>>81
美徳ｗｗｗｗｗｗｗｗ>>87
ちなみに7次の歴史教科書の翻訳版なら出ているので調べることは可能
Amazonとかででも検索したらいい
韓国の中学校歴史教科書 (世界の教科書シリーズ) 単行本 – 2005/8/17
韓国の高校歴史教科書 (世界の教科書シリーズ) 単行本 – 2006/11/30>>89
偽物として扱わないと、議論の場に出してくる困ったちゃんが居るからだよ。
だからちゃんと真であるというデータだけで話をするべきだと思ってる。
大体、真であるデータは、ソース尋ねたら割合すぐ出てくるもんだ。>>1
表記が漢字とハングルだな。
中国と韓国がこの捏造歴史を学んでるのか？しょうも無い煽りは止めようぜ。
それは対韓国人も含む。
このスレはまだマシだがな日本の美徳も理解できずに草生やせる人が
日本人って主張するのね
びっくりする>>96
何で流暢な日本語で書き込んでるの黒い山葡萄原人の方が真実味あるよね
エヴェンキ族のトーテムポールが韓国に残ってるしアメリカのクラスにいた韓国人を
思い出します。まるでこんな感じでした。>>103
韓国では、朝鮮半島の歴史と朝鮮民族の歴史はどれくらいきちんと分けて教えてますか？>>103
あ、うん。これは多分正しい。>>1
5000年の歴史とか言っているぐらいだからね。
中国の属国だったから中国の歴史もウリ達のものとか言いそう。
韓国人の歴史観念が無茶苦茶なのも理解できる。
こんな教育を受けて海外へ出たら可哀想だなと思う。
韓国人に生まれなくて本当に良かったと思う。>>103
ありがとうございます
5W1Hが使える韓国人に出会うとすごく優秀に見えてしまう>>97
倭は
大陸の衛王朝(紀元前11世紀-紀元前209年)は
倭国だった
中国の"18史"東夷傳にも倭または倭人だった。
倭は 幽·燕·齊·魯·吳·越 地域の国であり,
越(王) 句踐の 後裔であり,子孫であった
(倭=衛=越)は史記から三国志まで河南省 西華の揚子江,以南にあったという。
(史記 4、漢書7、28、三國志30)。 後漢書,南斉書,梁書,北史,南史,晉書"広開土太王碑"でも河南省西華の東側に揚子江,以南にあるという。
旧唐書には倭と台湾が日本だったことも記録されている
衛（えい、紀元前11世紀 - 紀元前209年）は、中国の周代・春秋時代から戦国時代にかけて河南省の一部を支配した諸侯国。
衛の始祖は周の文王の九男の康叔である
周の文王(BC 1046∼BC 771)は バービロニア王国の子孫であり, アカド帝国のサルゴン王の子孫だった
倭人(=衛人)は金髪の瞳が青い白人だった
周の文王の子孫だった>>111
つか、よく見たら、日本の普通の歴史地図に、書き込んだだけか…
くそっ騙されたwww>>111
日本の教科書に、加工してるね。
姑息な韓国ゴキブリの上等手段だね。>>113
ですねwwwすみません(；・ω・)>>111
仁徳天皇稜の秘密1
仁徳天皇は金髪の瞳が青い白人だった
白人だと日本人学者が自白したwww
米軍が太平洋戦争後に真っ先にしたこと
仁徳天皇陵の白人の墓を発掘www
仁徳天皇陵の秘密～古代イスラエルの痕跡
旧約聖書の民である古代イスラエル人と日本人の祖先がどこかで接点を持っていた事に、歴史のロマンを感じます。
古代日本史においては、大和朝廷が突然現われて日本を統一した事になっています。大和朝廷は大陸から渡って来た騎馬民族であるという説が有力かもしれませんが、私は古代イスラエル人が日本に渡ってきて大和朝廷を作ったという説を支持したいと思います。
この『日ユ同祖論』については、マスコミが興味本位で取り上げるだけで日本では正式な学問にはなっていないように思われます。
日本の正式な古代史は『古事記』『日本書紀』だけしか存在しないのです。ただし、『古事記』『日本書紀』を仔細に分析すると内容が旧約聖書に酷似している部分があるそうです。
古代の天皇陵の発掘ができれば、『日ユ同祖論』を証明する埋蔵品が出土するかもしれません。日本人が信じ込まされていた『歴史の常識』が完全に覆されるかもしれません。
しかし、天皇陵の発掘は日本政府が絶対に許す筈がなく、未来永劫発掘される事はないでしょう。しかし、歴史上ただ１回、堺市にある仁徳天皇陵が発掘された事があります。
日本人ではなく、アメリカ人によって。
太平洋戦争終戦後の昭和２０年１１月にアメリカの進駐軍が大阪に向かいました。その時、特殊部隊（考古学者も何人か入っていたそうです）が堺に入り、仁徳天皇陵を２日間に渡って発掘し、埋蔵品を箱に詰めてアメリカ本国に持ち帰ったそうです。>>1
ウリナラファンタジーｗｗｗｗHuluで3年A組見た方がいいね
フェイク画像に踊らされてる
私も含めてだけど>>117
面白い話をだけど、仁徳天皇陵は流石に2日じゃ発掘出来ないよ。
巨大過ぎて石室の入口すらどこかなんて分からない。ピラミッドを含めた世界中の巨大なお墓と比較しても更に大きいからね。
そもそも仁徳天皇かもハッキリしてない。>>117
韓国の教科では、そのように教えているのですね。
世界の歴史とは違いがありますね。>>109
この説明だけ見ても大陸に日本があったという事実はないよね？
台湾までが日本だったとすれば、台湾は越の先で台湾海峡を渡った先。
台湾から日本列島までを日本だとすれば表現に間違いはない。
対陸上に無理矢理日本を作るより現実的だと思うよ。>>104
백제의 수도가 중국에 있었다는 이야기는 처음 보는데......
한사군이 평양이 아니라 랴오둥에 있었다는 생각하는 사람들은 매우 많음.
비주류 역사학계에서 주장했었으나, 지금은 정치계로 뻗어갈 정도로 매우 영향력이 막강한 학설.
정작 학교에서는 엄연히 한사군이 평양에 있었다고 가르치고 있으나, 수많은 네티즌들은 식민 역사관 때문에 한사군이 평양에 있었던 것으로 알려졌다고 굳게 믿고 있음.>>103
これは知っている。日本の教科書にも書いています。
ところで、1の画像にあるような広大な領土をかつて朝鮮が支配した、と言うような認識を一般の韓国人は持っていない。
こう考えても問題ありませんか？
韓国の世代間に認識のズレはあったりしますか？教科書の内容が年によってコロコロ変わるので、学年が違うと話が通じないと聞いたことがあるが、本当かね？
>>126
その場では文明を学ぶ授業でヘレニズムや
ヨーロッパの文明と、アジア大陸で栄えた黄河文明の発展も紹介するもので、文明の影響力が人々の暮らしにどんな変化をもたらし発展したかを考えるものでした。
韓国人がそれに異議をいう根拠にコリア文明を主張し、その規模は黄河よりも広大だから黄河の影響力を語るのに、コリア文明が出てこないのはおかしいという主張もしていました。
あなたのいうように四大に限定する必要は私もないと考えますが、韓国人の前でそのことを語ると、言葉の本質を理解せずに、ではコリア文明も確かに広大にあったということ、などを唱えるリスクを危惧するので、学術的に証明されない文明はスルーが良いと思います。
黄河やヘレニズムやギリシャは、きちんと証明されていますが、黄河文明の範囲以上に存在するコリア文明など、今の中国人が激怒する話でもあります。>>1
韓国の歴史教科書は事実とは違い宗教の経典のようなものなのです。
つじつまを合わせるために作り上げた文学のようなものです。
だから歴史と呼ばず国史というのです。>>74
事実を教えられない韓国人を、かわいそうだと思いました。>>117
古代イスラエル人の失われた部族の末裔は 神武天皇だぞw>>6
失敗と敗北を教えないから同じこと繰り返すのは良いのか…>>37
アメリカの奴隷になれたことを祝う日。
正確には連合軍か。>>74
それはあなたの妄想？それとも韓国の学校で教えてるの？あー。「百済くん on stage」スレになってしまったか。
>>1
スタンフォード大学に指摘されても直さないのは情報統制されているのか？無神経なのか？中々面白い投稿がされている。
『韓国の歴史教科書は日本の教科書よりも遥かに歪曲されている』
https://toku -log.com/2021/01/10/post-18336/（スペース削除）
>独立軍は満州の住民を苦しめていた犯罪集団であり、日本軍とソ連軍がそれらを鎮圧した理由は、彼らの犯罪行為のためであり、独立運動をしていた訳ではありません。
>とある韓国人
「スタンフォードのアジア太平洋研究所では、所長が韓国人ですよ。そんなところでこういう研究結果が出たというのに、韓国人はそれを見て到底合理的に受け入れることができない。だから一貫して攻撃し続けている。」学校では習わない韓国と台湾の歴史教科書を検証した結果…日本統治時代の認識が違いすぎた
YouTubehttps://www.youtube.com/watch?v=W0Ag17rEzjs풀
- 138
名無し2023/03/15(Wed) 12:02:35(1/3)
- 141
このレスは削除されています
仮に、1の地図が教科書に載っているとして。
先祖はあれだけ広大な領地を持っていたのに、
今は半島の南1/3くらいに追いやられた不詳の子孫、ということだね。
しかも納戸もデフォルトして。>>141
どっから出てきたのか？- 147
>>147
じゃあ、韓国の教科書を見せて下さいｗ仮にイギリス人が欧州全域イギリス領みたいな画像出してたら、教科書にそんなこと書くわけないしネタ画像だなって一瞬でわかるんだけど…
韓国人…この一点がな…>>138
韓国には、古典の授業は無いの？- 152
>>147
それ、表紙だけだろｗｗｗ。
それとも、全ページにお前の言う「洗脳部マーク」が印刷されているのか？>>152
西暦で良いから、何時の時代の領域図なのか書いて下さい。>>152
ジャップをコロス>>152
おまえのいう「洗脳部マーク」が無いじゃない。
偽物出すなよｗｗｗ
きちんと、「洗脳部マーク」の印刷されたものだせよｗｗｗ>>152
で、それだけ？
他にはないのか。>>1
まともな三国分布図なんて掲載出来る訳ないですね。なんせ文献自体存在していない。
全て予想で書き記すことだけのみです。
併合時代に折角日本が正式な教育制度を作り国民全て勉学に励めるようにしたんだが
戦後以降日本の教育は間違いだとし、わざわざ歪曲と捏造を操作し教育に持ち込んだ。
いつまで歪曲や捏造を止めて頂けるんだろうか？教育たる意味を真剣に考えて欲しいものです。
これでは嘘つき人間で一生を終えてしまいます。한국 교과서, 특히 역사 교과서는 화력 발전소의 연료로서 특화되어 있다.
책 겉표지만 떼서 에로 소설에다 붙이고 그것을 역사 시간에 보는 것이 차라리 역사 공부에 더 도움이 된다.>>164
なるほど、ありがとう☺️>>138
>「漢文」が書かれた地図を
馬鹿に正しい歴史を教育する事は出来ないｗｗｗｗｗｗ
その当時の国は、ハングルで名前を付けていたのか？？？？>>167
あと、こういう所でも朝鮮半島の「北半分」も自分達の領土みたいに思ってる。
現実を見ろよ。
韓国の教科書
168
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