Huluで3年A組見た方がいいね
フェイク画像に踊らされてる
私も含めてだけど>>117
面白い話をだけど、仁徳天皇陵は流石に2日じゃ発掘出来ないよ。
巨大過ぎて石室の入口すらどこかなんて分からない。ピラミッドを含めた世界中の巨大なお墓と比較しても更に大きいからね。
そもそも仁徳天皇かもハッキリしてない。>>117
韓国の教科では、そのように教えているのですね。
世界の歴史とは違いがありますね。>>109
この説明だけ見ても大陸に日本があったという事実はないよね？
台湾までが日本だったとすれば、台湾は越の先で台湾海峡を渡った先。
台湾から日本列島までを日本だとすれば表現に間違いはない。
対陸上に無理矢理日本を作るより現実的だと思うよ。>>104
백제의 수도가 중국에 있었다는 이야기는 처음 보는데......
한사군이 평양이 아니라 랴오둥에 있었다는 생각하는 사람들은 매우 많음.
비주류 역사학계에서 주장했었으나, 지금은 정치계로 뻗어갈 정도로 매우 영향력이 막강한 학설.
정작 학교에서는 엄연히 한사군이 평양에 있었다고 가르치고 있으나, 수많은 네티즌들은 식민 역사관 때문에 한사군이 평양에 있었던 것으로 알려졌다고 굳게 믿고 있음.>>103
これは知っている。日本の教科書にも書いています。
ところで、1の画像にあるような広大な領土をかつて朝鮮が支配した、と言うような認識を一般の韓国人は持っていない。
こう考えても問題ありませんか？
韓国の世代間に認識のズレはあったりしますか？教科書の内容が年によってコロコロ変わるので、学年が違うと話が通じないと聞いたことがあるが、本当かね？
>>126
その場では文明を学ぶ授業でヘレニズムや
ヨーロッパの文明と、アジア大陸で栄えた黄河文明の発展も紹介するもので、文明の影響力が人々の暮らしにどんな変化をもたらし発展したかを考えるものでした。
韓国人がそれに異議をいう根拠にコリア文明を主張し、その規模は黄河よりも広大だから黄河の影響力を語るのに、コリア文明が出てこないのはおかしいという主張もしていました。
あなたのいうように四大に限定する必要は私もないと考えますが、韓国人の前でそのことを語ると、言葉の本質を理解せずに、ではコリア文明も確かに広大にあったということ、などを唱えるリスクを危惧するので、学術的に証明されない文明はスルーが良いと思います。
黄河やヘレニズムやギリシャは、きちんと証明されていますが、黄河文明の範囲以上に存在するコリア文明など、今の中国人が激怒する話でもあります。>>1
韓国の歴史教科書は事実とは違い宗教の経典のようなものなのです。
つじつまを合わせるために作り上げた文学のようなものです。
だから歴史と呼ばず国史というのです。>>74
事実を教えられない韓国人を、かわいそうだと思いました。>>117
古代イスラエル人の失われた部族の末裔は 神武天皇だぞw>>6
失敗と敗北を教えないから同じこと繰り返すのは良いのか…>>37
アメリカの奴隷になれたことを祝う日。
正確には連合軍か。>>74
それはあなたの妄想？それとも韓国の学校で教えてるの？あー。「百済くん on stage」スレになってしまったか。
>>1
スタンフォード大学に指摘されても直さないのは情報統制されているのか？無神経なのか？中々面白い投稿がされている。
『韓国の歴史教科書は日本の教科書よりも遥かに歪曲されている』
https://toku -log.com/2021/01/10/post-18336/（スペース削除）
>独立軍は満州の住民を苦しめていた犯罪集団であり、日本軍とソ連軍がそれらを鎮圧した理由は、彼らの犯罪行為のためであり、独立運動をしていた訳ではありません。
>とある韓国人
「スタンフォードのアジア太平洋研究所では、所長が韓国人ですよ。そんなところでこういう研究結果が出たというのに、韓国人はそれを見て到底合理的に受け入れることができない。だから一貫して攻撃し続けている。」学校では習わない韓国と台湾の歴史教科書を検証した結果…日本統治時代の認識が違いすぎた
YouTubehttps://www.youtube.com/watch?v=W0Ag17rEzjs풀
- 138
名無し2023/03/15(Wed) 12:02:35(1/3)
- 141
このレスは削除されています
仮に、1の地図が教科書に載っているとして。
先祖はあれだけ広大な領地を持っていたのに、
今は半島の南1/3くらいに追いやられた不詳の子孫、ということだね。
しかも納戸もデフォルトして。>>141
どっから出てきたのか？- 147
>>147
じゃあ、韓国の教科書を見せて下さいｗ仮にイギリス人が欧州全域イギリス領みたいな画像出してたら、教科書にそんなこと書くわけないしネタ画像だなって一瞬でわかるんだけど…
韓国人…この一点がな…>>138
韓国には、古典の授業は無いの？- 152
>>147
それ、表紙だけだろｗｗｗ。
それとも、全ページにお前の言う「洗脳部マーク」が印刷されているのか？>>152
西暦で良いから、何時の時代の領域図なのか書いて下さい。>>152
ジャップをコロス>>152
おまえのいう「洗脳部マーク」が無いじゃない。
偽物出すなよｗｗｗ
きちんと、「洗脳部マーク」の印刷されたものだせよｗｗｗ>>152
で、それだけ？
他にはないのか。>>1
まともな三国分布図なんて掲載出来る訳ないですね。なんせ文献自体存在していない。
全て予想で書き記すことだけのみです。
併合時代に折角日本が正式な教育制度を作り国民全て勉学に励めるようにしたんだが
戦後以降日本の教育は間違いだとし、わざわざ歪曲と捏造を操作し教育に持ち込んだ。
いつまで歪曲や捏造を止めて頂けるんだろうか？教育たる意味を真剣に考えて欲しいものです。
これでは嘘つき人間で一生を終えてしまいます。한국 교과서, 특히 역사 교과서는 화력 발전소의 연료로서 특화되어 있다.
책 겉표지만 떼서 에로 소설에다 붙이고 그것을 역사 시간에 보는 것이 차라리 역사 공부에 더 도움이 된다.>>164
なるほど、ありがとう☺️>>138
>「漢文」が書かれた地図を
馬鹿に正しい歴史を教育する事は出来ないｗｗｗｗｗｗ
その当時の国は、ハングルで名前を付けていたのか？？？？>>167
あと、こういう所でも朝鮮半島の「北半分」も自分達の領土みたいに思ってる。
現実を見ろよ。
韓国の教科書
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