「韓国の今年の小学校国定教科書」に「北海道強制労働日本人」の写真を「強制労働私たち民族」としての歪み

イオヨン博士「韓国の教科書に載った「朝鮮人強制徴用労働者の写真」は、朝鮮人ではない」
「日本の北海道で強制使役された日本人」の写真を「強制労働に動員された私たちの民族」で紹介

今年新学期に出てきた小学校国定教科書が第2次世界大戦前の北海道開拓の過程で悪徳土木業者に強制使役された日本人の写真を「日本植民地時代の頃、日本の強制労働に動員された私たちの民族」と歪曲したもので波紋が起きている。

11日の歴史関連の民間研究所である国史教科書研究所によると、今年の小学校の社会科教科書6-1の54側に「強制労働に動員された私たちの民族」という説明の写真が掲載された。また、この写真は、2014年から昨年まで多数の高校韓国史教科書にも掲載されたことが分かった。

しかし、この写真は、過去の日本の北海道開拓の過程で悪徳土木業者に強制使役あう警察によって解放された日本人たちに1926年9月9日、北海道の地方知人旭川新聞が報道した写真で確認された。

ハンザ連は「小学校国定教科書の歴史歪曲を深刻に憂慮する」とし「視覚資料（写真）と一緒に偏向内容で小学生を教育しようとする、現政府の教育当局の種族反日（反日）政策を糾弾する」と述べた。

一方、問題の小学校の教科書には、この写真の他にも事実と異なる内容が相当数含まれていた。

この他にも▲興宣大院君▲江華島条約▲サバルトンムンなどに関する歴史歪曲部分も分かった。

これらの深刻な教科書歪曲にギムビョンホン国史教科書研究所長は「誤った歴史教育による社会的葛藤、分裂、対立部分について懸念されている部分がある」とし「特に近代史で韓日関係史をとても歪みをしておいた、それが歴史的事実であるニャン認識し、日本を大することにより、日韓関係にとても否定的な影響を及ぼしている」と指摘した。キム所長はまた、「国史教科書研究所はその内容を文部科学省とEBSの苦情を申し立てて使用禁止仮処分まで検討する予定だ」と明らかにした。

http://www.pennmike.com/news/articleView.html?idxno=16878
▼（左）「強制労働に動員された私たちの民族」と紹介する小学校の教科書（右）「強制使役あう警察によって解放された日本人」と報道した日本の新聞

ほー。
そんなことして生きていけるのか、彼の国で。

＞それが歴史的事実であるニャン

ワロタｗ

韓国人に言わせると「そんなことは問題ではない、いかに効果的に真実を教えるかが重要」らしいよ。

恥ずかしい奴らだな

関係のない写真に日帝の蛮行と説明文を付けて子供を洗脳しながら未来志向を叫ぶ韓国人。

写真が無ければ、捏造すればよいではないか。

証拠がないなら、作ればよいではないか。

子供も愚民もこれで洗脳され、日本が悪い日本が悪いの大合唱。

「写真はイメージで説明用です。実物は異なる場合がございます。」

ちなみに教科書だけではない。

韓国のTVでも普通に徴用工問題の報道では、
この写真を使って、日本が悪い―と喧伝する。

歴史を惨めに改竄する変態民族

ちなみに今に始まったことじゃないからね。
戦後一貫して捏造国定教科書を作ってきたんだ。

やはり断交した方が両国の為になるね！

ウリナラファンタジー乙

当時は韓国人も日本人だったので何も間違っていない
孫基禎の金メダルも日本として数えられている

日本に対してすぐに捏造だの歪曲だのと言う国の教科書がコレなんだから笑う

韓国の場合、一番重要なのは「雰囲気」なんだよな。
「なんか、それっぽい」で良いんだよ。
事実なんか誰も気にしてない。「反日」なら何でもOK。

歴史捏造してるのは韓国だと、薄々でも感じないのかね。

日本からのODAとかも日本から押し付けられた借款とか書いてるのでは？

そう言えば、韓国の教科書の表紙にも、韓国人の子供ではなく、
日本人の子供の写真を使って、問題になってたよな。

整形前の韓国人の子供はブサイク過ぎて、視覚に耐えられないんだろうが、
韓国人の多くが、大人になるまでに、日本人風に整形してたから、無整形の韓国人子供の写真が、イメージとかけ離れ過ぎて、日本人の子供を使ったんだろ。

>>4
✕真実を教えるかが重要
○情緒に訴えるかが重要

韓国：反日民族主義のシンボルが日本人だったなんて、知らなかったー！！（嘘）

韓国人の認識というものは事実か事実でないか、本当であるか嘘であるかは二の次三の次の問題にしかならないからな。立派な未開人だよ。

>>4
論理的に考える日本人では考えつかない。