한국인의 정신구조를 파악하고 있는..
예를 들어 SAMSUNG 모니터에 SAMSUNG 이 표기가 되면 하나부터 열까지 SAMSUNG 이 이룬 것이라고 말할 수 있을까? 보통의 인종이라면 하나부터 열까지 SAMSUNG이 이룬 것은 아닐거야. 뜯어봐야 알 수 있지라고 말하겠지만 한국인의 대다수 정신구조라면 단순하게 Yes 라고 답하고 있을 확률이 높다는 것이다. 그렇다면 과연 이것은 단순히 한국의 교육이 문제였을까까? 한국인은 쉽게 정치를 욕하고, 대기업을 욕하고, 교육을 욕하고 외부의 탓을 말하고 있지만 잘 생각해보면 한국인 스스로가 과학적인 사고 능력이 떨어진다는 것을 알 수 있다. 즉 객관적 사고 능력의 개념이 한국과 세계가 다른 것으로 보인다.
세계에서 말하는 객관적 사고 능력 : 누구나 인정할 수 있는, 납득할 수 있는 근거, 논리로 설명하는 능력
한국에서 말하는 객관적 사고 능력 : detail 한 지식을 늘어놓거나, 오류를 찾는 정도의 능력.
결론 : 인류는 새로운 지식이 나오면 기존의 지식을 설명하고 지식을 쌓는 식인데, 한국의 지식 개념은 지식을 방출, 열거하는 수준이거나 테스트의 오류를 지적하는 정도였네?- 2
名無し2017/12/28(Thu) 17:32:33(1/1)
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名無し2017/12/28(Thu) 17:47:55(1/1)
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>>1
文章理解能力(読解力)日本人が1位、韓国人は平均以下・・
PIAAC調査は、OECD加盟24カ国の16~65歳の間の16万6000人を対象に行われた。調査項目は、三つの分野であった。文解力、数値力、そしてコンピュータを使用した技術的な問題解決能力。興味深いのは、文章理解力が高ければ数値力と問題解決能力も高いというように三つの分野の相関性が強かったという点である。文章理解力が強い人は、数学的な能力もよく、技術的な問題解決能力も優れているという話である。したがってこの分析は、識字率向上を中心に行っている
OECDは識字(literacy)を「文章を理解して評価し使用することにより、社会生活に参加し、自分の目標を達成し、自分の知識と可能性を発展させることができる能力」と定義した。数値力(numeracy)は、「数学的情報にアクセスしてこれを使用して、解析伝達することにより生活の中で直面する数学的な要求に応える能力」である。 ・比較対象22カ国のうち文章理解力と数値力、そして問題解決能力で3冠王を占めた国は日本だった。総合2位はフィンランド(三つの分野のすべてで2など)、3位はオランダ、4位はスウェーデン、5位はノルウェー。
・韓国は識字で国際平均値よりも低い10位、数値力で平均値よりも低い15位、問題解決能力では平均値と同じスコアで7位であった。 ・韓国人(16~65歳)の特徴は高度な識字が弱いという点である。 OECDは識字においてを解読対象文書の複雑さと難しさを基準にして1級未満、1級、2級、3級、4級、5級に分類した。 2級以下は、社会生活において困難になる程度である。専門職や指導層となるためには4、5級の理解力を備えなければならない。韓国人は2級以下は少ない方だが、高度なドキュメントの理解が必要とされている4、5級が弱い。ハングル専用で文盲は、ほぼいなくなったものの漢字を放棄することで、「読むことはできても、理解できない」機能性文盲が生じたものと理解される。
http://www.compareyourcountry.org/piaac
http://pub.chosun.com/client/news/viw.asp?cate=C03&mcate=M1003&nNewsNumb=20160620632&nidx=20633優秀な人間が全て移民した結果だろう
韓国に残っているのは詐欺師と馬鹿しかいない
金と能力があれば韓国なんぞに住む理由が無い
「韓国」とは馬鹿が詐欺師に扇動され搾取される国
マトモな人間の住む場所ではない>>1
>誰認めることができる、納得できる根拠、論理で説明する能力
この能力の有る韓国人を切実に希望する・・・・>>1
行列式くんの話は、日本人に理解し易くて面白いなぁ
>客観的思考能力の概念が韓国と世界が他のものと思われる
↑儒教・序列主義の弊害だと思うよ。
欧米価値観では、上、下の関係の他に「対等」の概念がある。 韓国には上、下の関係しか無い。
数学で例えると、韓国の数学には「0」の概念が欠乏している。
韓国(儒教社会)は、文化として欠陥品。>>1
韓国人はいつ先進国になったのかを考えないといけないよ。
G7の先進国は100年間世界の上位国だったんだから韓国と比べるのは差別以外の何物でもない。
これから世界のTOP10に最低50年ぐらい入り続ければ比べる対象になると思う。>>5
俺だって、子供に「全部ひらがな」の絵本を読んでやるの、超絶に苦痛だものw
そりゃ、「全部ひらがな」しかないハングルじゃ、読解力は低下するよ「聞いた事を覚えるだけ」が韓国人の勉強だからな。
自分で考える、自分で調べる、複数の事柄から関連性を見つけ出す。
そのような事が出来ないんだよ。
知らない事には「そんな事知らない」で終わり。
簡単に言えば、「全員馬鹿」って事。奇形児韓国人
>>1
お前の記事に、「平気で嘘をつく」「歪んだ歴史観」「乱れた性倫理」
「火病」を足せば一般的な朝鮮人になるw韓国の現大統領および政治家もそうだね。
国家間の条約を守らず、30年間密約と合意した外交機密を一方的に暴露したら他国からどう思われるのかすら分かってない。>>1
そっちではない。
悪いことは言わない青い薬を飲め。ノーベル賞(自然科学分野) 日本人22人 韓国人 0 人
ノーベル賞(人文学分野) 日本人3人 韓国人 0 人
フランクリン・メダル(科学等) 日本人7人 韓国人 0 人
ボルツマン・メダル(物理学) 日本人2人 韓国人 0 人
J・J・サクライ賞(物理学) 日本人6人 韓国人 0 人
バルザン賞(自然・人文科学) 日本人3人 韓国人 0 人
クラフォード賞(天文学等) 日本人2人 韓国人 0 人
IEEEマイルストーン(電子技術) 日本人10件 韓国人 0 件
ウィリアム・ボウイ・メダル(地質学) 日本人2人 韓国人 0 人
ホロウィッツ賞(生物学) 日本人1人 韓国人 0 人
コッホ賞(医学) 日本人4人 韓国人 0 人
ラスカー賞(医学) 日本人8人 韓国人 0 人
ガードナー国際賞(医学) 日本人11人 韓国人 0 人
ウルフ賞(科学、芸術) 日本人9人 韓国人 0 人
プリツカー賞(建築) 日本人5人 韓国人 0 人
フィールズ賞(数学) 日本人3人 韓国人 0 人
대다수 한국인은 사물을 관찰하는 능력부터 뒤떨어진다.
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