米ハーバード大教材の韓国関連誤記　市民団体の働きかけで修正

【ソウル聯合ニュース】米ハーバード大経営大学院で使用する教材「ＫＯＲＥＡ」の韓国に関する誤記が、インターネット上などで民間外交を行う韓国市民団体ＶＡＮＫの要求により修正された。

ＶＡＮＫによると、ハーバード大経営大学院は「日本は３５年間、韓国の経済を日本の経済と統合した」とする同教材の記述について、先月発行した改訂版で「日本が韓国を武力で同化させようとした」と修正した。「この期間（３５年間）に韓国は産業化し、教育、行政、経済システムも近代化した」という誤記は「同期間に韓国のインフラは向上したが、こうした発展は主に日本の利益のためのものだった」と改めた。

　改訂版では、韓国の概要を説明する箇所で「韓国は北側は北朝鮮、西側は黄海、東側は東海（Ｅａｓｔ　Ｓｅａ）と国境を接している」と記述し、地図上の「日本海（Ｓｅａ　ｏｆ　Ｊａｐａｎ）」という表記を東海と日本海を併記した「Ｅａｓｔ　Ｓｅａ（Ｓｅａ　ｏｆ　Ｊａｐａｎ）」に変更した。独島には「Ｄｏｋ」という表記を加えた。

　教材の修正はＶＡＮＫの青年研究員が働きかけた。昨年９月に韓国に関する誤記の是正を求める書簡を執筆者の教授や経営大学院側に送ったところ、１０日後に修正を検討するとの回答があり、５カ月で修正が実現したという。

　ＶＡＮＫの朴起台（パク・ギテ）団長は「世界中の大学や教育分野で使用される資料の韓国に関する誤記を正す活動を続けていく」とコメントしている。

https://jp.yna.co.kr/view/AJP20230316002000882?section=news

>「日本は３５年間、韓国の経済を日本の経済と統合した」とする同教材の記述について、先月発行した改訂版で「日本が韓国を武力で同化させようとした」と修正した。


テーマそのもをすり替えてないか？😅

日本は朝鮮を武力で統合しようとしたが
朝鮮は無抵抗で戦いもせず惨めに併合された

でいいのか?ｗ
ウクライナ以下だぞｗ

JAP 패배 www

頭の良い人は事実を調べるから
韓国のキチガイさを、世界の賢い人達は知るだろうｗ

>>4　
捏造が認められて嬉しい？

gookの嘘がバレてきてワロタ

朝鮮人の惨めさが世界に広がっていくのは笑うわ

その調子で、朝鮮人の異常さを世界に宣伝してもらいたいね。ｗ

>>4
韓国人がウザいから一時的に差し替えしてるだけですw

＞「日本が韓国を武力で同化させようとした」と修正した。「この期間（３５年間）に韓国は産業化し、教育、行政、経済システムも近代化した」という誤記は「同期間に韓国のインフラは向上したが、こうした発展は主に日本の利益のためのものだった」と改めた。

【日本が韓国を武力で同化させようとした】
させようとした、言い換えると武力で同化をしなかった

【同期間に韓国のインフラは向上したが、こうした発展は主に日本の利益のためのものだった】
どちらにいたしましても朝鮮半島には何もなかった証明にしかなってない

韓国の地図で東海（併記）なら問題ない
問題はDOKだな

そもそも、このニュースが事実か？

ハーバード大に落ちていた本を拾って、
POST ITを貼っただけとか。

歴史修正主義の詐欺民族=韓国

>>4
過去を修正しても未来は見えない。
韓国人がもっとも愚かな点だ。
唯一無二の民族特性「恨」の文化ゆえ、なのかねえ。

>>1

ハーバード大学経営大学院が使用する必須教材に掲載された韓国関連の記述が修正されたことが分かった。韓国のサイバー外交使節団バンクの要求で修正されたという。

１６日、バンクによると、ハーバード大学経営大学院側は必須教材「ＫＯＲＥＡ」で「日本は３５年間、韓国の経済を日本の経済と統合した」という記述をしていたが、先月発行した改訂版で「日本が韓国を武力で同化させようとした」と修正した。

また、「日本統治の３５年間、韓国は産業化し、教育、行政、経済体系も近代化した」という記述も「この期間に韓国のインフラが向上したが、このような発展は主に日本の利益のためのものだった」と変更された。

他にも、「日本は１９６５年の日韓基本条約により日本軍慰安婦問題が完全に、最終的に解決されたと主張した」という説明の後に、「日韓間の外交と経済関係で日本軍慰安婦関連解決問題に対する緊張は続いている」という内容を追加している。

ハーバード経営大学院側は改訂版で韓国関連の新しい内容も掲載した。

国家概要の部分では「韓国は、北は北朝鮮と、西は黄海、東は東海（Ｅａｓｔ　Ｓｅａ）と国境を接している」と記述し、既存の日本海（Ｓｅａ　ｏｆ　Ｊａｐａｎ）を「Ｅａｓｔ　Ｓｅａ（Ｓｅａ　ｏｆ　Ｊａｐａｎ）」と併記し、独島は「Ｄｏｋ」と表記された。

カイカイchに来る韓国人よ

韓国人には、頭の中が「誇らしいか」「恨めしいか」の2択しかないレベルの人が多い
他人が迷惑だと感じるような強引な手段で「恨めしい」を「誇らしい」に変えて喜ぶ人達だ
カイカイchに来る韓国人では、そのレベルが8割近くいる

どう思いますか？

そんな彼らのレベルは「奴婢レベル（白丁）」だと、私は思っている
彼らは本当に日本人に反論できているつもりなのか？
自分達が優位に立てていると思っているのか？

もちろん、彼らより知性的な「平民レベル」や「両班レベル」の韓国人もいるが数は少ない
まるで日本人が韓国人を馬鹿にする言葉が正しいというように、「奴婢レベル」の彼らは自分達の発言で証明してしまう
頭が悪いことは、とても残念なことだね

韓国の「平民レベル」や「両班レベル」は、彼ら「奴婢レベル」に対しては、どう思っているのかな？

ハーバード大学の教科書を改造しても韓国が植民地支配された惨めな歴史は修正できない＾＾

「日本のおかげで韓国は発展」と教える米名門大を韓国メディアが批判

2022年9月12日、韓国・JTBCは「世界最高の名門大学、米ハーバード大学で使われている教材の韓国に関する内容が歪曲（わいきょく）されている」と報じた。

記事によると、ハーバード大学経営大学院の必修科目で使われている教材を分析したところ、日本植民地時代に関する説明に「日本は1910年に韓国を武力で合併した」との記述があった。記事は「植民地という表現の代わりに併合や統合という単語が使われている」とし、「これは日本政府の立場に近い」と指摘している。

また慰安婦問題や徴用工問題についての記述はなく、「韓国はその（植民地）期間に産業化し、交通や電力インフラも改善し、教育、行政、金融システムも現代化した」「1965年に締結された日韓請求権協定で問題は全て解決された」と強調しているという。これについて記事は「日本の支配のおかげで韓国が発展したという植民地近代化論に偏った内容」「18年に強制徴用被害者側の勝訴を宣告した韓国大法院（最高裁に相当）の判決を批判するもので、これも日本側の立場が反映されている」などと批判している。

https://www.recordchina.co.jp/b901110-s39-c30-d0191.html

これを韓国人達はどう思う？ちょっと聞きたいかな、、、と

east sea라는 표기는 굳이 쓸 필요가 없다.
한국 동쪽 영해를 소개할때나 같이 쓰는 것이다. 공식명칭은 동해가 아니기 때문에 굳이 쓸 필요 없다. 한국의 자의식 과잉을 받아들이는 것은 미국 입장에서도 좋지 않다. 그 본질은 중국 사대주의에 있기 때문이다. 미국 스스로 중국이 좋아하는 일을 하지 말라.

日本もV、ANKのような反日プロパガンダ工作組織に対抗できる組織を作る必要がある
VANKには国家予算が流れていると言われており、実質的に政府の下部組織と見て良い
日本は、捏造された日本下げ情報を世界に拡散されて、韓国に有利な状況に染められている
外務省に任せておけば、日本はお終いになる

これは面白いことになってきました。

教材「ＫＯＲＥＡ」があるなら
JAPANもあるはず。もちろんEUとかロシアもあるだろう。
そこにはなんと書かれているか。

その違いを学生たちはどう判断するか。

韓国の常識世界の非常識となるか？

>>1

ハーバード大学＝そのような事実はない。

ｗｗｗｗｗｗ

>>22

ちなみに、韓国からの留学生は日本より多い。
でも大半が途中で脱落すんだよ。

世界の常識韓国の非常識で耐えられなくなるんじゃないの。

ネットを使って、韓国と言う国家の成り立ちを、世界中に暴露して行こうや。
国民を奴隷扱いしていた両班が、日本によって駆逐され、其の逆恨みで歴史を捏造して作った国家が韓国であると。
偽りの歴史によって反日国家が作り上げられ、それが韓国であると。

>>1
朝鮮の利益にならんのなら、なんで日本が敷設した路線やトンネル、果ては水道管まで未だに使ってんのかね？
何が朝鮮戦争で全部無くなっただよ
とっとと潰しとけやってぇの

本当に朝鮮だけは奴隷国家のままにしとくのが正解だった
その方が両班も満足だっただろう

そもそも大韓民国が存在しない時代だよね。

>>17
清国属国旗の前では、中国が正義だな。