日本、韓国、中国版の3カ国共同編集歴史教材第1弾『未来をひらく歴史』（2005年出版）
戦後80年に合わせ、日本と中国、韓国の研究者らが共同で編集した歴史教材『新・未来をひらく歴史─東アジア3国の近現代史』（高文研）が3カ国で同時刊行される。
日中韓の生徒が同じ歴史教材を使って共通の内容を学び、相互理解を深めることが目的だ。
3カ国はそれぞれ立場も違い、読者の歴史認識や知識、関心も異なる。
日本軍「慰安婦」問題、徴用工問題、強制連行問題などのテーマをどう取り上げ、「いかに対立を和解につなげていくか」「相互理解を深められるか」という議論が「最も大変だった」という。
目指したのは「教科書」ではなく「教材」。教科書の場合、各国での教科書検定があり、政府が定める学習指導要領に沿う必要がある。
そのため、歴史の授業で副教材として使える内容や形を目指し、3カ国で同時出版。英語などにも翻訳された。
韓国では2012年から「東アジアの歴史」が高校の選択科目となり、日本では2022年から「歴史総合」が高校の必修科目となった。
それらの授業内で高校生たちが多角的な視点で考え、話し合える教材を目指した。
新刊では戦後の現代史にも力を入れ、選択的夫婦別姓や「#metoo運動」などジェンダーの観点も重視。他にも、3カ国が共通で抱える学歴・競争社会、または自然災害や気候変動などの社会課題にも焦点を当てている。
歴史修正主義とどう向き合うか
戦後80年の今年は、沖縄戦の慰霊碑「ひめゆりの塔」の展示説明を「歴史の書き換え」とした自民党の西田昌司・参院議員の発言や、「自虐史観からの脱却」を掲げる参政党の躍進などの動きもあった。
大日方さんは歴史修正主義の台頭が「日本だけでなく、世界的な潮流にもなってきてしまっている」と指摘する。
「背景には、歴史認識の欠落や自己中心主義、内向き思考などがあります。それをどうやって超えていけばいいか。日本は戦争で『酷い目にあった』というだけでなく、『酷いことをした』という認識が欠落しているから、歪んでくる。
https://www.huffingtonpost.jp/entry/story_jp_689aa336e4b0c2e59a937ed7世界史を振り返ると、悪逆無道な事をしていたのは、日本のみならず、欧米諸国、中国、韓国、ロシア、モンゴル、トルコなどもしていました。
よって、日本だけが、殊更、批判される筋合いは無いです😊関連書籍やインターネットなどで、中国や韓国などが歴史認識問題を対日カードとして、利用しているのが、知れ渡っているみたいなのです。
其れなら、此方も天安門事件やライダイハンなどを対中カードや対韓カードなどとして、利用して返しても、罰は当たらないと思われますが…>>15
この爆笑画像を見ると、つくづく大韓民国人って馬鹿だなーと思うわw
日本では紫色が最高位だが、中国では「黄色」w
チャイ語で皇帝は「黄帝」とも言うw
たかが属国の大韓民国の大統領が「黄色のスーツ」で抗日祭りに参加ww
大国の日中双方に喧嘩を売るけつかとなったwww
アホにつける薬はないwww세금낭비아니야?
- 21
名無し2025/08/17(Sun) 15:31:26(2/2)
このレスは削除されています
>>21
ありがとうございます。
但し、元寇は向こうから、攻めて来ましたので、お互い様だと思われます!>>1みたいな左派の連中の多文化主義やDEIみたいな考え方は、
結局、中国を利しているだけ
最近では、この状況を、日本の左派の内部でも少しずつ気づき初めている人々はいるようだ
韓国でも、イ・ジェミンが中国に国を売り渡していることを
気づいている人はいるでしょ歴史を振り返ると、どこの国も酷い事をしていました。
欧米諸国、中国、韓国、ロシア、モンゴル、トルコなどです✨️
よって、日本だけが批判されるのは、アンフェアだと思われます!学問的深さより、日本加害史に焦点のに感情的訴求に訴えるパンフレット、政治的アジェンダの道具。
「右派の歴史修正主義への危機」戦後80年の「加害の歴史否定」に抗う古いレシピを温め直すだけ形式。
2025年、戦後80年を記念して「加害の歴史否定と差別に抗う」
意義はあるが、学術的問題（偏り）と政治的問題（利用）が致命傷。
中国、韓国、朝鮮には自己反省はない韓国の学生は1ページ目から火病の発作を起こすだろうwww
【韓国構文】Ver2
1，「誰が」からの～
2，1次元的思考（どの方向で、どれくらい）
3，ひたすら懇願
一般的な【韓国構文】が、一方的な「○○宣言」の押しつけなら、
Ver2は、へりくだって懇願して、譲歩を引き出す「三跪九叩頭の礼」
対話の余地はあるけど、1次元的思考だから「どの方向で、どれくらい」だけｗ
あとは、ひたすら懇願懇願懇願！
結局、これを使っても、たいてい韓国民は納得しないで非難する
トランプの関税15％もそうだし、朴槿恵の慰安婦合意もそうだった
どちらにしても、【韓国構文】は上手くいかないんだよね
バージョン・アップが必要だと思うんだけど現在進行系として、チベットやウイグルなどを侵略している中国やベトナムに侵略した韓国などに、被害者面をする資格は無いと思われます。
其れは、欧米諸国、ロシア、モンゴル、トルコなども同じです😊こういうのが欺瞞だなと思うのは、
まるで、日中韓のどこにも偏らない中立で客観的な歴史記述が可能だとしているようで、
その実、日本の左派が、中韓の反日の歴史ストーリーに媚びて
寄せているだけって点なんだよな前もその話は有りました、上手くいくはずが無い
日本は台湾(蔣介石軍)と戦ったのですよ、中共と戦っていません
南京も蔣介石軍と戦ったのですよ>>30
其れさえ本当の事を言っていません日本は今の中共とは戦っていません、其れさえ本当の事を言っていません
其れが三か国は無理です、韓国は清の属国も本当の事を言っていません日中戦争は大日本帝国と中国国民党との戦争だったのです。
因みに、日中戦争の切っ掛けに成った、盧溝橋事件の黒幕についても中国国民党説、中国共産党説、日本軍自作自演説などがあるみたいです✨️
それでは、何故、日本軍が盧溝橋付近にいたか?と云うと、其れは、北京議定書で、中国に軍隊を送り込んで、良いと約束されたからです!
其れは、大日本帝国のみならず、イギリス帝国、イタリア王国、アメリカ合衆国、フランスなども中国に軍隊を送り込んでいました！！
其れから、日本が悪者扱いされるのは、第二次世界大戦の敗戦国だからですが、アメリカ合衆国だって、三連敗しているみたいですので、日本だけが、殊更、敗戦国の負目を感じる必要は無いと思われます☆なんで？他のファンタジー歴史に合わせる必要があるの？
内政干渉だよな
自国で凛として歴史を教えればいいだけ
被害者コスプレ2国と関わる必要は1ミリもないアメリカ人の歴史学者が言うには日本の歴史教科書はファクト、中国の歴史教科書はプロパガンダ、韓国の歴史教科書はファンタジーです☆
中国や韓国も酷い事をしているので、お互い様だと思われます。日台での歴史観と償いは済んでます！
大陸中国の正当な国家⇒中華民国🇹🇼>>1
歴史観は政治的都合や感情で常に変わる。こういう試みはその延長でしかないよ
今の若い人は知らない話だろうが、天安門事件（1989年）までの中国人は、日本人が大好きだった。当時日本の若者が中国旅行をすると、中国人の年配者等が、頼みもしないのにご飯やお酒を御馳走してくれるという話も、普通にたくさんあった
これが現在の反日になるのは天安門事件以降だが、それまでの中国共産党が国民党に勝利したのは日本のお陰だったという歴史観が、天安門事件によって、中国共産党にとっては最悪の歴史観になるという事実に、共産党が気が付いたからだった
この意味で、現在の中国の反日感情は理解し易いし、例えば、そこの説明は出来る歴史教科書って
近代史しか教えないのか?ｗ
歴史の定義がひどすぎるｗ日本が悪者扱いされるなら、チベットやウイグルなどを侵略している中国やベトナムに侵略した韓国も責められるべきだと思います☆
其れは、欧米諸国、ロシア、モンゴル、トルコも、然りです😊
歴史認識問題で日本を批判出来る国はありません！！さて、一体この>>1は日本側で誰が参加しているか気になる方もいるでしょう
なんとクラファンのページがあった
https://readyfor.jp/projects/156142参加者の肩書きにこんなのいる
「慰安婦」問題解決オール連帯ネットワーク共同代表
oh…ｗ著者の一人の大日方純夫氏、下の記事のシンポジウムにもでてる
https://www.jcp.or.jp/akahata/aik13/2013-04-29/2013042901_01_1.html
「共産党のやった安保廃止のシンポジウム」
記事はなんと赤旗
もうちょっと隠そうよｗｗコレ日本側って共産党関係じゃね？マジで
>>39
大戦中、常に日本軍と戦闘を繰り広げた国民党（中華民国）は戦後、ずっと反日だった訳だが、1996年、李登輝（日本統治時代の台湾生まれの台湾育ち）が台湾初の民選総統に就任すると、いきなり親日国になっていく。今では台湾人戦争遺族が、8月15日に日本の靖国神社に参拝するのも、普通のことになっている
たかが100年未満の歴史観というのはそういう性質を持っている
というか、「都合により」変更出来るような歴史観なら、そもそも、それを歴史と認識するのは適切ではないだろう。歴史問題だという設定で日韓関係を語るのは、誤解の元になる>>46
コレ韓国側の著者も研究内容北朝鮮関係っぽいんだよな
取り上げてんのもハンギョレとかやし、北朝鮮の影響力のある人達の可能性があるこの教材のサンプルとか本当にすげーぞ、ある意味期待どおり
なぜ戦後処理は今も終わってないのか？
うわぁ…三カ国で中立的なものを作ったではなく
中国や韓国の主張どおりの教材を作った
だな公平にするなら
北朝鮮も参加させろよｗ
台湾や東南アジアも入れればよくね？ｗ
何で中国と韓国だけだよｗ>>51
大丈夫
韓国側の人間、おそらく北朝鮮のシンパだからｗｗｗｗｗちゃんと書けよ真実を
露助に植民地にされそうだった朝鮮満州を大日本帝国が救ったと
朝鮮は勿論のこと中国も弱かったんだからな当時
日本が立ち上がらなければ中国朝鮮は白人の奴隷になってたんだぞ未来永劫
本来なら習近平も金正恩も靖国神社に参拝せんといかん立場だぞまだ安重根のおかげで独立したと思ってんのかな
>>13
そこ料亭だろ？
日本は清朝時代のチャンコロに騙されたんだよ。単純な「加害者vs被害者」の枠組み。
人類や自然の単純化し、複雑さを理解する機会を奪うようなもの。ロシアや中国の影響力を相対化する視点が欠落しているため、批判が弱く、反帝国主義のレトリックで現実の国際関係に十分対応できていない。被害経験に基づく正当な側面を持つ一方、選択的でイデオロギー的な傾向と善悪二元。悪役（日本や米国）が登場し、純粋な被害者（韓国など）が涙ながらに立ち上がり感動的、選択的憤怒で話が終わる。バイキングで好物のみ食べる感じ。カラオケ得点を狙うために、みんな同じ曲「日帝の罪」を熱唱する。歴史のフルアルバムを聴かない。学校で「反帝国主義」を教えるのは良い、消化できないのはキャッチーだけど、ちょっとリフレインが単調すぎるから。K-POPみたいなもの、音楽は色々あるもの。>>1
最も客観的で科学的な日本の教科書一択だね。それが嫌なら米・英・仏ぐらいの教科書がいいんじゃね？科学的でかつ客観的だよ。 アジアの視点を重視ししたいんだったら、フィリピン、インドネシア、タイ、ミャンマーなどがお薦めだよ。公平に入れるなら香港、澳門、太平洋島嶼国、モンゴル、欧米諸国なども、入れるべきでは無いか?と考えている次第なのです😊
最も、天安門事件やライダイハンなどに蓋をしている中国や韓国などに日本を批判出来る資格は無いと、重ねて、投稿させて頂きますが…>>56
一応、19世紀末から20世紀初頭の情勢では、朝鮮半島にロシアの軍港ができてバルチック艦隊クラスの艦隊が整備万全の状態で常駐したら、対馬→壱岐→九州・本州という侵攻ルートを止めることは不可能。
まあ、実際にロシアが侵攻開始する以前に、釜山にロシアに保有され、国防のために対馬海峡に艦隊を常駐させなければならないとなると、当時の日本はその費用負担に耐えられないんじゃないかな？
最善は、李王朝朝鮮王国が独立した日本の友好国として、ロシア侵略の盾となることで、次善は清/中華民国が朝鮮王国の宗主国としてロシアの侵略を跳ね除けること。
どちらも期待できないから、日本が朝鮮半島に手を出さなくてはならなくなっただけ。
それでも、せめて李王家がせいぜい露館播遷や日露戦争時のロシア密書あたりで諦めて、ハーグ密使事件なんか起こさず、表面上だけでも日本に友好な姿勢を見せながら、宮廷の浪費を抑え、内政に励んで日本からの借款の全額返済を行えば、併合まではしないで済んだけどね。歴史を振り返ると、韓国併合に至った経緯は大韓帝国が自力で近代化出来なかったから、大日本帝国に併合を懇願して来たみたいなのです。
大日本帝国が併合しなかったら、アメリカ合衆国が併合していたかもしれなくて、今頃、朝鮮半島はフィリピンみたいに成っていたかもしれない✨️
とはいえ、ベトナムに謝罪しない韓国が言えた口では無いですが…３カ国以外に証拠があるものだけでやってみよう
日中韓の生徒が同じ歴史教材で学べるように。3カ国の研究者が共に教材をつくった
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