第2次世界大戦後、漢字を廃止して基本的にハングル文字だけを使用するようになった韓国。今ではほとんど漢字が使用されなくなったものの、最近になって韓国では再び教科書に漢字を使うべきとの意見が出ているという。中国メディアの網易はこのほど、韓国における漢字教育の論争について紹介する記事を掲載した。
記事によると、韓国の国会議員10人が最近、「小中学校教育法修正案」を提出し、学校の教科書で漢字も表記することを求めたという。しかし、韓国国内からは反対の声も多く聞かれると紹介し、韓国ハングル協会は「漢字とハングル文字の併用は、本来平等な文字生活を不平等にしてしまう。漢字は韓国の情報化と科学化を阻害するものとなる」との声明を出したと伝えた。
韓国ハングル協会の主張に対して記事は、「この道理から言えば、漢字しか使わない中国は情報化も科学化もできないことになる」と反発し、「漢字は韓国の情報化と科学化を阻害するという思考は現実を無視したものだ」と主張した。
また記事は、韓国における漢字復活論争については、日本でもニュースになったと紹介。漢字復活の議論が何度も繰り返して行われていることについて、日本のネット上では「呆れ顔」のユーザーも多いと伝えつつも、「漢字を理解してこそ、本当の歴史を知ることできる」との意見が出ていると伝えた。これは、韓国の古代の公文書はすべて漢字で書かれているからという意味だろう。
韓国が漢字を廃止した背景について記事は、近代において中国の影響力が低下し、欧米の影響力が強くなったことと関係があると分析。それで、漢字復活論が最近出ていることは、中国の影響力が再び大きくなってきていることを示していると、中国的な視点で記事を結んだ。韓国における漢字復活論は中国にとっては歓迎されることのようだ。
http://news.searchina.net/id/1696088?page=1>>226
ただの発音記号を誇るバカ民族、朝鮮人。>>1
私の認識で漢字教育の強化は、韓国語をハングルと漢字の混合にする(戻す?)ことではなく、外国文字としての漢字語表記の活用だ。例えが下手だが、日本語で外来語をアルファベット表記も許容するするようなものだ。ハングル表記しか書けない場合はハングル表記で書く。漢字表記ができる人は漢字表記で書いてもいい、というものだ。
もう、延々と繰り返されている話だが、固有語の促進とのかねあいなのだと思う。固有語創成派としては現状維持でおまけに漢字表記まで復活させること愉快なことではない。
日本もかつては法律は時代錯誤なくらい翻訳日本語にこだわった。今は外来語もOKだ。さすがにアルファベット表記は本文ではダメだろうが。
個人的にはかつて使っていたのだから再使用もいいとは思うが、教育現場は大変だ。外国文字一式が増えるのだから。先生も勉強しながら教えることになる。
すくなくとも、昔の書籍を読めるようにすることが主目的では無いはずだ。한국이 한자를 쓰든 안 쓰든 타국이 무슨 상관?
>>237
漢字読めても都合の悪いところを日本の捏造だって言い出す未来が見えるw>>238
韓国人の起源主張が、偽造(捏造)でないなんて初耳だわ。
具体例ならいくらでも出せるぞ。李大統領、漢字教育の重要性を強調=韓国報道
イ・ジェミョン(李在明)大統領は、漢字教育の強化が必要だとの意見に共感した。最近、日常表現で本来の意味から離れた言葉遣いが広がっている点を指摘し、言語使用の基礎的問題を指摘した。この過程で、自身の漢字を冗談を交えて言及したりもした。
12日の教育部の業務報告で韓国古典翻訳院キム・オンジョン院長は、李大統領に対し漢字教育の強化の必要性を提言した。これは以前、李大統領が「大人輩(心が広く寛大な人、の意)という単語は間違っているのに、記者まで間違っている」と指摘したことに対する追加の発言だった。
キム院長は「これは漢字教育を行わなかったために生じた現象だ」と述べ、学生らが李大統領の名前の漢字さえも読めないケースがあると伝えた。
これに対し、李大統領は自身の漢字を例に挙げて、「在明を『罪名』と書く人もいるのではないか」と述べ、笑いを誘った。
ただし、李大統領は漢字教育を制度により強制するには現実的な限界があるという点も指摘した。李大統領は「今はハングルの教育を与えることも難しい状況」と述べ、「その上漢字まで強制的に教えろと言えば大騒ぎになるだろう」と述べた。
一方で「漢字を1800字覚えても、たとえたった1000字だけ覚えたとしても、ほとんどの単語が持つ深い意味を簡単に理解できるだろう」と述べ、「思考能力を育てるのに役立つ」と付け加えた。
李大統領はこの日、冒頭での発言を通じて教育の重要性を重ねて強調した。
李大統領は「教育は誰が何と言おうと韓国の未来のために本当に重要な分野だ」として「国家の教育問題はその国の百年先の未来を設計することだ」と述べた。
さらに「解法を探すのではなく、質問する能力を育てなければならない」と述べ、「誰もが質問さえすれば、答えはAIが相当な実力で答えてくれる。結局、どのように質問するかによって結果が変わる」と述べた。李大統領は「質問とはつまり、個性と創意を語ることだ」と述べ、「われわれ国民にどれだけ創意工夫ができる力を育てることができるかに韓国の未来がかかっている」と強調した。万能壁画の起源も
その名前の起源も
韓国であることは
万能壁画で証明済
故に漢字の起源も
韓国で(以下略)漢字教育を強化すべきか?
漢字教育問題が再び話題に浮上した。
光化門ハングル懸板追加設置を巡り激しい賛否論争が繰り広げられる中で、一部メディアが「初等教科書漢字併記」再推進の動きを報道した。
子どもを対象にした漢字の私教育が活発な現実を反映し、公教育のレベルで漢字教育を強化すべきだという意見、逆にハングル専用に転換すべきだという意見、漢字教育は中高校で行えばいいという意見など、さまざまな声が再びぶつかる。
先立って2016年教育部は2019年から初等学校5〜6学年教科書を対象に用語理解に役立つ線で中学校用漢字300字以内を表記する方針だと明らかにした。 小学校の漢字教育の活性化と生徒の語彙力向上のための措置だった。
しかし、賛否両論が激しく対立した末、結局失敗に終わった。
それなら小学生は漢字を習うのではないか。
今月6〜7日、木洞の塾街で会った学生たちは大部分が漢字を私教育で学んでいると明らかにした。
小学校5年生のチャン某君(11)は「英語、数学、テコンドー、漢字を学んでいて、私の友達も漢字を学んでいる」と話した。
小6の息子を持つ保護者のシン某氏は「後で大学入試時期に読書指紋をよく読むためには幼い時から漢字を目に覚えなければならないという話を聞いた」として「論述先生と相談する時も子供の文理解度が少し落ちて漢字を教えるのはどうかとおっしゃった」と話した。
それと共に「私たちが使う言葉の中でも漢字語があまりにも多いので、教科書に漢字を一緒に書いておけば子供たちに役に立ちそうだ」と明らかにした。
https://n.news.naver.com/article/001/0016010839朝鮮人に漢字は無理。
大部分の生徒が落ちこぼれる。
大企業の社員も漢数字を読めてる振りをしていると、研究者から指摘されてる。
国際ビジネス上の大事故になるからやめとけと言っている。まず、朝鮮人教師が漢字を知らないのにどうやって教えるんだ?
しかも漢字を使用してる国、日本、中国、台湾で漢字の意味、ニュアンス、熟語がまるで違う。
漢字は表意文字だから、どこかの国に文字と意味の繋がりの基準を合わせないと混乱するだけ。
つまり、朝鮮人に漢字は無理。
朝鮮半島の漢字??
懐かしいネタが出てきたなw
朝鮮民族は、1970年代に漢字を棄てたでしょww
自業自得だよwww
ハングル協会の怠慢でしかない話だな
仕事しないから漢字を使う必要性が発生する>>250
おい、バカ。
おまえら朝鮮人は漢字読めないだろうが。
ノーベル賞ゼロのバカ民族のくせによ
東アジアの恥。>>250
イギリス人も驚きの朝鮮人文盲率www
頭が悪くて字も知らなかったのを日本統治で教育してやりました。
奴隷民族朝鮮人は字の存在すら知らなかったというwwwてかさ、仕事は?
>>250
韓国人は何故半導体でホルホルするのか?
半導体は韓国が発明したものではないのに。
そもそも、蒸気機関や内燃機関ネジや転がり
軸受などの機械要素だって韓国が発明した
ものではない。つまりお前は「私は馬鹿です。
ホグです。チンタです。」と言ってるのと同じ。
ばーか(笑
日本は漢字が文章内容や言葉の概念を表すのに
役に立つから使っている。>>250
相変わらず、低能なレスだな>>250
日本語は 漢字+仮名の構造。
仮名があることで、文法、活用、外来語、ニュアンスなどを柔軟に表現できるし、日本独自の漢字も多数ある。
日本は独自に漢字を使いこなしている
漢字を理解していない劣等感満載の韓国人に説明しても無意味かなハングルを使う低俗な害獣は殺処分
>>250
「半導体」という言葉すら日本式漢字語なのにwwwww北に教えてもらうのが正しい
日本でいう文盲は漢字読めない人達であって、平仮名片仮名は普通に使えた。
朝鮮人は国策で文盲レベル。www韓字
まぁ、なんだかんだで朝鮮民族は最初に死滅するからねぇw
https://qr.paps.jp/ImoHK漢字が覚えられないって阿呆なんか....
奴隷の歴史で遺伝的に脳が萎縮してるんだよなwww
朝鮮人が他国人の2〜3倍勉強時間に費やして、他国人以下って結果に大爆笑。
要は頭が悪い民族なんだよ。
まぁ、ゆくゆく朝鮮半島には何も残らなくなるという事。
朝鮮人が文化を維持できない民族だから仕方がないね。
棄ててばかりだしw
>>266
うーん、でも朝鮮半島だと「怨嗟」とか「呪」とか残りそうじゃない?
…いや、ガチで残ってそうだな。
朝鮮人が滅びた後は近寄らない方が良いだろうね。猿
在日って朝鮮学校で漢字を勉強するのか?
漢字は10年も20年も掛けて2000文字も3000文字もを覚えなければならないニダ
無駄ニダ
時間の無駄ニダ
そして漢字を使っているのは中国(台湾は中国の一部)とイルボンだけニダ
ウリナラは中国の属国じゃないから漢字など使わないことにしたニダ
ウリナラにはセジョン大王さまが作ってくださった韓字つまりハングル文字があるニダ
ウリたち朝鮮人は19個の子音と21個の母音のたったの40文字を覚えればいいのニダ
3つの子供が10日で覚えられ、水の流れる音でも、風の吹く音でも、虫の鳴く声も、7色の虹の色も、なんでも書き表すことが出来るニダ
世界文字オリンピックで2大会連続で金メダルを獲得して世界に韓字つまりハングルの優秀さが証明されているニダえ?恋人もできたこと無いんですか???
えっ!?>>270
単に、韓国国内の教科書や専門書が、日本の教科書や専門書を丸ごと韓国語に(お粗末に)翻訳したポンコツ教科書だから、漢字や日本語を覚えて日本の教科書や専門書で学んだほうが理解が早くて効率がいいから
…って説明されたよ
「英語を学んで英語の教科書や専門書で学んだほうがいいんじゃないの?だって日本の専門書とか、海外の専門書の翻訳も多いよ」
って訊いたら
英語の教科書や専門書はとても不親切、疑問に感じたことや分かりにくいことは、教師に教わるか自分で他の資料を探すかしないと完結できない
でも日本の教科書は、教科書だけで分かるように親切に解説し、教科書だけで自習して完結できる、日本の教科書や専門書は優秀すぎる、翻訳本も、原書と読み比べると日本語訳のほうが分かりやすく書いてあったりする、日本は翻訳者たちも優秀だと感じる
…って言ってたよ韓国の漢字教育不要論が生んだコミュニケーション不全【コラム】
「苦情処理の過程における不偏不黨な扱いおよび不親切な事例を申告できます」。ある自治体のホームページに、このような案内文が掲載された。「極めて公平で、どちらにも偏りがない」という意味の「不偏不党(プルピョンブダン)」を、「不便(プルピョン)で不当(ブダン)だ」という意味と誤って解釈したのだ。誰かが指摘したのか、しばらくしてこの文言は「苦情処理の過程における不便・不当な扱い…」へと変更されていた。
「自分自身を救済するローン」という意味に聞こえる違法な闇金融「わたし救済(ネグジェ)ローン」が、最近社会問題となった。携帯電話や浄水器などの物品購入後、これを担保に借金したり現物を転売したりする手口で融資が行われるのだが、なぜこれを途方もなく良い意味の「わたし(ネ)救済(グジェ)」と呼ぶのだろうか? 調べてみると、「耐久財(ネグジェ)ローン」の漢字とその意味を知らないことから生じた現象だった。
あるテレビニュースでは、次のようなリポートが放送されたこともある。「防犯カメラに映った人物は、容疑者と人相着衣(人相と身なり)はもちろん、身なりまで一致しているそうです」。「人相着衣」の「着衣」(身なり)がどういう意味か知っていれば、このような表現は出なかっただろう。「雪辱を晴らす」(編注:正しくは雪辱を果たす、遂げる)という言葉も放送で聞いたことがある。「雪辱」の「雪」が「過去に受けた恥や不名誉をそそぐ」という意味だとは知らなかったのだ。ある大学の週刊(チュガン)英字新聞が、発行業務を担当する主幹(チュガン)教授を「Weekly Professor」と表記したこともあった。
本紙の社会面に、小学生が主に通っていた漢字塾に会社員が殺到しているという記事が掲載された。今後、入学試験を受けることがほとんどない人々が、改めて自腹を切って漢字の勉強をするというのは、その必要性を自覚したからに他ならない。それはすでに、漢字を知らないために意思疎通に支障をきたす社会的段階に至ったという意味になる。>>274
すでに10年ほど前から以下のような懸念が示されていた。一つ目は、「わざわざ火をつける意味の放火(バンファ)と、火事発生をあらかじめ防ぐ意味の防火(バンファ)を、ハングルだけでどう区別するのか」という点だ。二つ目は「若い医師たちが、妊婦の陣痛(ジントン)と、痛みを和らげる鎮痛(ジントン)注射の『ジントン』を混同してしまうこと」である。三つ目は、「『ヨンペ』とだけ書いて勝ち続けた『連覇(ヨンペ)』か、負け続けた『連敗(ヨンペ)』か、どうやって判断するのか」という疑問だ。時が経ち、正規課程で漢字教育を受けた国民の割合が減るにつれ、意思疎通の「不通」という懸念が本格的に現実化しつつあるわけだ。
漢字教育は不要だと主張する人々は、「文脈を通じて十分に意味が分かる」と言う。さて、父を父と呼び兄を兄と呼ぶ「ホブホヒョン」を「呼父呼兄」とはっきり書く代わりに、そのような推測や類推を推奨することを、果たして教育と言えるだろうか。明らかな近道があるのに、皆がわざわざ遠回りしていると言うのは、言い過ぎなのだろうか。
兪碩在(ユ・ソクチェ)歴史文化専門記者実際、韓国人が読解力なくしたのはひとえに漢字を棄てたからだから、漢字復活させれば少しは読解力上がると思うけどね。理想は、日本語Masterする事。
"日本の漢籍の移動が東アジアの近代化に与えた影響とは?東京大学・人文社会系研究科の陳捷先生が挑む難問"
https://l.smartnews.com/m-8a7iDmPS/HmJfbU「韓国で漢字を使わないのは日本や中国へのコンプレックス」…日本ネットユーザーの「漢字離れ」分析が波紋
「韓国人が漢字を遠ざける理由は、中国の影響下にあった歴史と日本による植民地支配に対する『民族的コンプレックス』にある」とする日本のネットユーザーの主張が韓国のオンライン上で拡散し、反発を招いている。
韓国の複数のオンラインコミュニティーでは最近、「韓国人が漢字をあまり使わない理由を分析した日本人」と題する投稿が広がった。
投稿で紹介されたのは、普段から韓国や中国など東アジアに関する文章を主に投稿している日本のネットユーザーがSNSに書き込んだ内容だった。
投稿者は、韓国人が漢字を次第に遠ざけている第一の理由について、「中国の属国だった歴史が大部分を占めていることを屈辱的に感じ、中国文化圏に見られたくないため」と主張した。
第二の理由として日本による植民地支配を挙げ、「日本の植民地支配を受けた歴史を屈辱的に感じ、日本統治時代に一般的だったハングルと漢字の混用も日本統治の名残のように感じるため」と記した。その上で、こうした「二つの民族的コンプレックス」が最大の原因だと結論付けた。
この主張が韓国のオンラインコミュニティーで拡散すると、反論が相次いだ。
あるネットユーザーは「ハングルの方がはるかに便利なのに、あえて漢字を使う理由がない。単に書くのが不便だから使わないだけだ」と主張。「ハングルで表記できるのに、わざわざ漢字を学んで変換して使う理由はない」と反論した。
別のネットユーザーは日本語と韓国語の文字体系の違いを指摘。「日本語は同音異義語が多いため漢字が必須だが、韓国語では漢字は選択に近い。韓国にはハングルがあり、漢字がなくても意味は伝わる」との見方を示した。
また、「現在より10~20年前の方が中国や日本に関連する歴史問題に敏感だったが、当時は漢字を多く使用していた。今は当時より反日感情などが弱まっているのに、漢字の使用は減っている。これはどう説明するのか」と、投稿者の主張に疑問を呈する意見も出た。
news1/>>280
英語はアルファベットだけで表記するが、単語の綴りが違うので書き分けられるし見分けられる。
韓国も同じ様に単語によって表記を変えれば良かったのに、本当に漢字を無くしただけだったので問題が起きている。
文章を読めば意味は解る?
それは「単語だけでは意味を特定出来ない」という事。
確か「防水」と「放水」も同じ字だから、図面なんかに「防水設備」と「放水設備」としか書いてなければどっちなのか判らない。
後、『今は当時より反日感情などが弱まっているのに、漢字の使用は減っている。』というのは当然。
教える側も漢字を習ってないんだから、時間が経てば経つほど漢字の使用は減っていく。
感情が変わったからといって「教える為の知識」は湧いてきたりしないよ。韓国は漢字の論争をしているが日本は無関心です、韓国には興味が無い
>>282
そう?私は割と興味が有る。
なにせ「漢字と表音文字の併用から、漢字だけ無くしたらどうなるか?」という被害が大き過ぎて行えない筈の社会実験を自ら進んで何十年も行ってるんだから。
漢字と平仮名・片仮名を併用してる身としては、実に興味深く観察させてもらってる。
「あんな風にならない様にしよう」と戒められるよ。
韓国で繰り返される「漢字」をめぐる論争、日本人も呆れ顔=中国メディア
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