韓国の数学教育を教えて欲しい

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  • 1名無し2016/10/01(Sat) 00:37:47ID:g4OTA0NDQ(1/6)NG通報

    日本だと

    小学校 四則演算、面積、体積
    中学 初等幾何、代数学の基礎、1次関数、2次関数、ピタゴラスの定理
    高校1年生 2次関数、三角関数の基礎、確率、整数
    高校2年生 三角関数の発展、logarithm、微分積分学の基礎
    高校3年生 複素平面、2次曲線、微分積分学の発展

    って感じだけど、そっちはどうなの?

  • 2belopon2016/10/01(Sat) 00:39:24ID:IzNzUwODk(1/1)NG通報

    거의 동일한데

    우리는 고등학교 2-3학년에 기하와 벡터와 확률과 통계를 배운다

    물론 이과 기준이야

  • 3名無し2016/10/01(Sat) 00:40:25ID:g4OTA0NDQ(2/6)NG通報

    ベクトルと数列を書く忘れてた
    どっちも高校2年生で習う
    あと高校1年生で統計の基礎もやる

  • 42016/10/01(Sat) 00:42:14ID:E4MjAyNzE(1/2)NG通報

    理科 修能 基準 : 微積分, 空間圖形 vector , 確率과 通計

  • 5ㅇㅇ2016/10/01(Sat) 00:42:27ID:Q3OTIxOTY(1/2)NG通報

    비슷하네
    2학년 3학년때

    미분
    적분과통계

    공간도형과 벡터

  • 6ㅔㅔ2016/10/01(Sat) 00:43:57ID:Y5MTk1OTc(1/1)NG通報

    고교 문과 : 지수, 로그, 지수 로그 함수,
    수열, 무한수열, 확률, 통계, 미분, 적분, 3,4차 함수

    고교 이과 : +문과, 기하, 벡터 미분과 적분 심화
    공간도형, 2차 곡선

    올해 시험 범위가 줄었다

  • 72016/10/01(Sat) 00:45:58ID:E4MjAyNzE(2/2)NG通報
  • 8名無し2016/10/01(Sat) 00:46:44ID:g4OTA0NDQ(3/6)NG通報

    訂正

    小学校→四則演算、面積、体積
    中学→初等幾何、代数学の基礎、1次関数、2次関数、ピタゴラスの定理
    高校1年生→2次関数、三角関数の基礎、確率、整数、データの分析
    高校2年生→三角関数の発展、logarithm、微分積分学の基礎、ベクトル、数列
    高校3年生→複素平面、2次曲線、極限、微分積分学の発展

    行列と複素数平面と2次曲線は入ったり消えたりしている

  • 9섹스는 게임이다2016/10/01(Sat) 00:47:00ID:Q5NTU3OTg(1/1)NG通報

    공간도형과 벡터는 지옥.. 노력충은 따라갈 수 없다.

  • 10안녕2016/10/01(Sat) 00:48:39ID:k1ODA0MjE(1/1)NG通報

    한국에서는
    학원에서 다음학년에서 배울 내용도 미리 배운다

  • 11名無し2016/10/01(Sat) 00:49:43ID:g4OTA0NDQ(4/6)NG通報

    ちなみに物理は

    力学、熱力学、電磁気学、波動、原子

    を高校でやる

  • 12名無し2016/10/01(Sat) 00:50:53ID:g4OTA0NDQ(5/6)NG通報

    日本も全く同じ
    貧乏じゃない限りほとんどの子供が塾で勉強する

  • 13名無し2016/10/01(Sat) 00:52:21ID:U3OTU4MzE(1/1)NG通報

    >>10
    これ。
    韓国の数学の塾に見学に行ったことあるけど、中三で三角関数してた。

    生徒が黒板の方を向いていて、先生の問いかけにいちいち返事して、
    ノートとったりしないし、メモは塾の教科書に直接書き込み、
    練習問題は、白紙にするみたいな感じで、日本とは全然違ってびっくりした。

  • 14dartagnan2016/10/01(Sat) 00:57:15ID:c1OTU4MDI(1/2)NG通報

    今は行列式を高校で教えないんだよな。
    まあ複素平面で二次元なら代用できるけど。

  • 15ㅇㅇ2016/10/01(Sat) 00:58:58ID:ExODg2OTI通報

    거의 같음... 고3때 미분, 적분 배움..

  • 16名無し2016/10/01(Sat) 01:00:49ID:kwODkxOTI(1/2)NG通報

    >>14
    文系だからよく分からないが数学Cでやる行列とは違うのか?
    俺は2012年に高3だった

  • 17名無し2016/10/01(Sat) 01:02:46ID:g4OTA0NDQ(6/6)NG通報

    >>16
    2年くらい前に数学Cが廃止されて行列が消えた

  • 18ㅇㅇ2016/10/01(Sat) 01:08:40ID:cyODY4MzU(1/2)NG通報

    한국 수능 수학 시험은 일본 대학 문제 참고 해서 내는듯 합니다.
    그러고선 EBS로 대비하라고 하죠.

  • 19ㅇㅇ2016/10/01(Sat) 01:10:52ID:Q3OTIxOTY(2/2)NG通報

    행렬식이라면
    Ad-bc 이었던가

  • 20아베마리오2016/10/01(Sat) 01:12:44ID:I3MDc4OTk(1/1)NG通報

    문과 벌레는 웁니다

  • 21ㅇㅇ2016/10/01(Sat) 01:13:18ID:cyODY4MzU(2/2)NG通報

    >>19
    Permutation이 나오고 짝수냐 홀수냐에 따라 기호가 정해지는 꽤나 복잡한 이론입니다.
    Determinant라고 합니다.

  • 22ㅇㅇ2016/10/01(Sat) 01:18:10ID:UwOTUwNTQ通報

    한국 이과들의 과학과목들은 보통 고교2학년에서 끝난다. 3학년부터는 수업이라는 이름의 대학능력시험 대비이다. 내가선택했던것은 물리 와 화학 물리는 뉴턴의 만유 인력부터 특수상대성이론을 간단하게 배웠었다.뒤에는 마찰력이나 에너지순환체계?또 속력과 속도 그리고 광학따위였고 도르레원리나 힘을 구하는것도 있었다. 화학은 싫어해서 그다지 기억이 안나지만 탄소화합물을 외우고 주기율표를 외우고 화학식 세우는 법을 배우거나 질량비를 구하거나 특히 화학식에서 이온의 화학식 세우는법이라든가 정말 싫었다.

  • 23名無し2016/10/01(Sat) 02:02:54ID:kwODkxOTI(2/2)NG通報

    >>17
    サンキュー
    指導要領の改訂があったのは知ってたけどそれは削除されてたのか

  • 24名無し2016/10/01(Sat) 02:36:56ID:QwMzEzMTg通報

    そもそも韓国の教育方針は日本を基本に作ってるわけだから大して変わらないでしょ。

    因みにアメリカに行った高2の友達は向こうで分数計算を習ってビックリしてたよ。

  • 25名無し2016/10/01(Sat) 02:45:52ID:g0ODk5Mzk(1/1)NG通報

    韓国人は賢いと聞いた

  • 26dartagnan2016/10/01(Sat) 02:47:21ID:c1OTU4MDI(2/2)NG通報

    >>25

    × 賢い
    ○ 詰め込まれている

  • 27무명씨2016/10/01(Sat) 02:51:53ID:U0OTI5MDA(1/1)NG通報

    >>18
    일뽕은 자살좀
    일본의 교육체제를 본따서 한국교육을 만든건 맞지만 무슨 수능을 일본문제에서 따와ㅋㅋㅋㅋ

    대학교수,고교 선생님들이 호텔에 갖혀서 문제내는거는 아니?ㅋㅋㅋㅋ

    일본센터랑 한국수능 수학좀 보고와라 유형이 같기는ㅋㅋㅋㅋ

    노답 일뽕새끼

  • 28名無し2016/10/01(Sat) 02:54:41ID:Q4NDQ2MDg(1/1)NG通報

    韓国の大学にも偏差値ってあるの?

  • 29ㅇㅇ2016/10/01(Sat) 07:24:39ID:QxMDY4NzQ(1/1)NG通報

    >>28 편차가 순위의 의미로 쓴거 맞냐?

    문제 하나로 대학이 갈리고 그에따라 사회적 시선이 바뀐다

    인서울(in seoul) 이라는 단어가 있는데 서울 내에 있는 대학교 라는 뜻

    상위 20% 정도가 갈수 있으며 여기 들어야만 대기업등 좋은 직장을 얻을수 있다

    물론 인서울이 아니어도 매우 노력하면 가능은 하지만 사회적인 시선이 매우 안좋다

  • 30名無し2016/10/01(Sat) 07:31:17ID:kzNzUxNDY(1/1)NG通報

    日本最高は東京大学だが評価は最高とは限らない

    京都大学の評価が上がってるからね

  • 31名無し2016/10/01(Sat) 09:03:46ID:UyMjkzNjY通報

    日本では習ったことを大人になって「役に立たない」と言う人物が多いのが悲しい